导读:本文包含了数字图书馆教育论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:数字图书馆,高校图书馆
数字图书馆教育论文文献综述
柴合欢[1]（2019）在《数字图书馆教育在高校图书馆建设中的作用和意义》一文中研究指出在互联网及计算机技术快速发展的情况下,数字化图书馆教育在高校图书馆建设中逐步发挥重要的作用,就目前高校的图书馆发展状况来看,数字图书馆教育通过一定的信息检索以及低成本的投入实现了高校的图书馆发展,并产生了积极的促进作用,这不仅仅可以提高图书管理人员的工作效率,同时可以增强信息资源检索的有效性。(本文来源于《时代报告》期刊2019年11期）
孙[2]（2019）在《机工社华章公司与建行大学数字图书馆签约 共推数字化教育发展》一文中研究指出中国出版传媒商报讯 10月16日，机械工业出版社华章公司与建行大学在京举行数字图书馆合作签约仪式。建行大学首席学习官、执行校长薛胜利，建行大学执行副校长王晓平，建设银行人力资源部副总经理、副部长史艾，机械信息研究院院长、机械工业出版社社长李奇，机械工业出(本文来源于《中国出版传媒商报》期刊2019-10-22）
谭媛[3]（2019）在《高校图书馆为经济转型与大学生数字素养教育研究》一文中研究指出互联网技术的迅猛发展与广泛应用迎来了大数据信息时代,数据信息呈爆炸式涌现的今天,高校图书馆如何开展经济活动,是当下"热点"之一。做到自我改善,开展多种形式、多种渠道的经济活动。同时满足各行各业对于数字素养教育的高要求。我国高校图书馆目前已改变了传统的借阅模式,具备了现代化以及智能化的特点,在大学生数字素养教育方面自然而然提高了标准,本文浅析了"以创养馆",逐步改善图书馆工作人员的经济生活基础下,试分析数字素养教育的内涵,以及高校图书馆现代信息化背景下大学生掌握数字素养的重要性及策略,旨在为我国高校图书馆今后的建设以及当代大学生未来的发展提供理论支持。互联网技术的兴起带来了当前数字化,信息化的发展趋势,(本文来源于《财富时代》期刊2019年09期）
罗学妹,林峻峰[4]（2019）在《高校图书馆数字素养教育嵌入创客教育的创新尝试探讨》一文中研究指出数字素养是创新人才基础素养,也数字中国数字公民的理应具备要素之一,结合创客教育理念,高校图书馆的嵌入式数字素养教育与创客教育各环节契合,符合培养创新人才需求,嵌入咨询整合各类资源包括"慕课"资源丰富数字素养教育更好融入创客教育的创新尝试。(本文来源于《中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)》期刊2019年08期）
肖平,樊振佳[5]（2019）在《面向大学生创新创业的高校图书馆数字人文教育服务研究》一文中研究指出大学生是创新创业群体的重要构成,高校图书馆拥有丰富的数字人文资源,探讨高校图书馆面向其创新创业需求而提供数字人文服务的机制,具有现实意义和理论探索价值。基于相关文献资料梳理,结合美国高校图书馆数字人文教育服务典型案例,以及我国大学生开展创新创业的实际需求,探讨高校图书馆参与数字人文教育服务实践的途径。通过创新创业素养教育、建设协同创新服务系统以及构建数字人文创客空间叁种教育形式,对大学生数字人文技能素养和创业能力产生影响,可以为我国高校图书馆开展面向大学生创新创业的数字人文教育服务提供参考。(本文来源于《图书馆学研究》期刊2019年14期）
周佳贵[6]（2019）在《公共图书馆数字媒体教育的实践探索——美国YOUmedia剖析》一文中研究指出[目的/意义]对美国YOUmedia数字媒体教育理论及其实践进行分析,为我国公共图书馆开展数字媒体教育活动提供参考。[方法/过程]回顾YOUmedia数字媒体教育理论的产生过程,归纳其具体内容,分析理论的应用模式和教育活动的管理,考察教育活动的实施效果,总结YOUmedia的特色经验及其对我国的启示。[结果/结论]数字媒体对于青少年的成长产生深刻影响,我国公共图书馆可在相关理论的指导下开展数字媒体教育,引导青少年合理使用数字媒体;公共图书馆在教育活动中应广泛与社会组织合作,营造平等、相互尊重、相互学习的氛围,注意利用青少年个体之间的互惠行为,学习内容要以青少年的学业及未来职业为导向。(本文来源于《图书情报工作》期刊2019年14期）
秦伟[7]（2019）在《大数据时代高校图书馆数字素养教育的目标及发展》一文中研究指出通过在高校图书馆学习,学生能在短时间内对最新信息知识及科研的相关知识有所认识与了解。高校图书馆改革不仅要重视数字化资源的数量与质量,而且要重视高校学生素养的培养。只有从高校图书馆及高校学生两方面出发,才能充分发挥高校图书馆数字化的优越性,提高高校图书馆数字素养教育能力,实现高校图书馆数字素养能力的培养目标。(本文来源于《文教资料》期刊2019年19期）
陈怡[8]（2019）在《试论智能化时代高校图书馆数字素养教育的实施策略》一文中研究指出[目的/意义]我们正处在新一轮科技革命和产业变革蓄势待发的时期,智能技术,智慧生活、智能化人才成为智能化时代的主要特点,随着智能技术的推广应用面越来越广,创新型人才培养已经成为国家的核心竞争力之一。这就需要我们的图书情报服务和教育改革跟上时代的步伐,紧密结合我国人才培养目标,大力开展数字素养教育,培养智能化人才。[方法/过程]数字素养教育是基于产生技能、能力、素质和天资的教育过程,它的作用是培养智力和能力。高校图书馆需要从心智技能教育、智识众创教育和数字伦理教育等叁个方面来构建数字素养教育的内容并予以实施。[结果/结论 ]高校图书馆应将数字素养教育列为其智能化时代的重要职能,明确智能化时代的数字素养教育实施路径,包括开设数字素养教育课程,开展各级教育工作者的数字素养教育培训等;明确智能化时代的数字素养教育的实施方法,包括努力共建共享数字素养教育资源,加强图书馆与有关专管部门与行业协会的协调,面向社会各方开展数字素养教育等。(本文来源于《图书情报研究》期刊2019年02期）
鄂丽君[9]（2019）在《美国研究图书馆协会的数字学术支持教育活动考察与启示》一文中研究指出文章概述了美国研究图书馆协会开展的数字学术支持工作坊及培训的基本情况,重点从8个方面揭示了数字学术支持工作坊活动中涉及的北美高校图书馆在数字学术支持方面观点及具体做法,如关于数字学术中心的基本观点,数字学术中心的规划、目标与构建策略,图书馆收藏及其他收藏在教学、学习及研究中的应用,数字学术的治理与制度化数字学术等。在此基础上,分别提出了对我国图书馆相关组织推动高校图书馆间学习交流、高校图书馆服务创新的建议。(本文来源于《情报资料工作》期刊2019年03期）
严贝妮,汪东芳[10]（2019）在《信息扶贫视角下美国公共图书馆数字素养教育策略及启示》一文中研究指出论文以美国旧金山公共图书馆、华盛顿州图书馆、缅因州图书馆为调查对象,以信息检索与利用教育、数字学习教育、生活社科类服务与教育为数字素养教育分类框架,阐述美国公共图书馆开展的数字素养教育的内容,分析美国公共图书馆在数字素养教育中承担的职能和发挥的作用,提出启示与借鉴。(本文来源于《新世纪图书馆》期刊2019年04期）
数字图书馆教育论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
中国出版传媒商报讯 10月16日，机械工业出版社华章公司与建行大学在京举行数字图书馆合作签约仪式。建行大学首席学习官、执行校长薛胜利，建行大学执行副校长王晓平，建设银行人力资源部副总经理、副部长史艾，机械信息研究院院长、机械工业出版社社长李奇，机械工业出
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
数字图书馆教育论文参考文献
[1].柴合欢.数字图书馆教育在高校图书馆建设中的作用和意义[J].时代报告.2019
[2].孙.机工社华章公司与建行大学数字图书馆签约共推数字化教育发展[N].中国出版传媒商报.2019
[3].谭媛.高校图书馆为经济转型与大学生数字素养教育研究[J].财富时代.2019
[4].罗学妹,林峻峰.高校图书馆数字素养教育嵌入创客教育的创新尝试探讨[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊).2019
[5].肖平,樊振佳.面向大学生创新创业的高校图书馆数字人文教育服务研究[J].图书馆学研究.2019
[6].周佳贵.公共图书馆数字媒体教育的实践探索——美国YOUmedia剖析[J].图书情报工作.2019
[7].秦伟.大数据时代高校图书馆数字素养教育的目标及发展[J].文教资料.2019
[8].陈怡.试论智能化时代高校图书馆数字素养教育的实施策略[J].图书情报研究.2019
[9].鄂丽君.美国研究图书馆协会的数字学术支持教育活动考察与启示[J].情报资料工作.2019
[10].严贝妮,汪东芳.信息扶贫视角下美国公共图书馆数字素养教育策略及启示[J].新世纪图书馆.2019