课程思政教改方法初探——以建筑材料微课为例

本文首先结合目前大学本科专业课教学的现状与特点,探讨了课程思政教改在当今本科教学中的迫切需求与重要意义。同时,以建筑材料这门理工类专业基础课为例,研究了课程思政教改方法在理工类专业课程当中的应用思路与方法,最后总结了专业课课程思政教改理念在具体实现当中的一些方法。

一建筑材料课程的特点

（一）涉及知识面广，记忆内容较多

（二）大部分知识点逻辑性差，应用性强

（三）教学内容多为常见材料，新颖性不强

二课程思政理念教改融入方法举例

（一）教学设计思路

（二）教学内容

1. 片头——介绍钢材在土木工程当中的应用及重要性

2. 正文讲解

三结尾

四总结

（一）言传身教

（二）与时俱进

（三）润物细无声

类型: 期刊论文

作者: 朱熹育,崔莹

关键词: 课程思政,专业课,理工类

来源: 教育现代化 2019年82期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑,信息科技

专业: 建筑科学与工程,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

单位: 西安石油大学土木工程系

基金: 教育部产学合作协同育人项目201702053036,西安石油大学教学改革研究项目0309-131010390

分类号: TU50-4;G434

DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.82.027

页码: 67-68

总页数: 2

文件大小: 1279K

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