导读:本文包含了声音处理论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:声音处理,后期制作,电视节目
声音处理论文文献综述
邢敏[1]（2019）在《论声音处理在电视后期制作中的重要性》一文中研究指出电视后期制作是对电视节目素材的二次加工和再创造,这也是对节目最终的精华提炼。其中的声音处理就是将音响声音、人的声音与音乐声音进行设计处理,实现音效、配乐、声音的相互融合与渲染,形成影视听觉系统的一系列流程。在电视节目中,声音处理水平的高低直接影响着电视节目的制作质量和播放效果。鉴于"声音"在电视节目中具有的关键地位,本文对电视节目中的声音处理技术和声音处理流程进行阐述,并以此为基础探讨其重要作用。(本文来源于《数码世界》期刊2019年08期）
岳恩妮,周伟杰,朱守业[2]（2019）在《智慧教室声音处理研究》一文中研究指出基于物联网技术和人工智能,首先通过悬置麦克风实现课堂教学过程中零干预的声音采集;其次运用声纹识别、语音识别、语音情感识别等技术,通过数据处理系统对收集到的信息进行分析处理,生成课堂报告,为教师提供实时反馈,从而能及时关注教学活动过程中学生的知识掌握程度及情绪状态,并且动态调整教学活动和教学模式。云平台根据采集到的数据信息丰富学生画像能更好地实现"个性化"的教学目标。(本文来源于《软件导刊(教育技术)》期刊2019年07期）
孙凌霄[3]（2019）在《电视新闻后期制作过程中的声音处理技术》一文中研究指出电视新闻通过后期制作,可以补充新闻素质,并对新闻进行二次加工和创造。在电视新闻后期制作过程中,通常会配以音效、配乐及声音等来起到渲染的作用。由于在电视新闻中声音的关键性,因此在电视新闻后期制作过程中需要做好声音处理工作,确保电视新闻节目播出的效果。(本文来源于《数字通信世界》期刊2019年07期）
孙峥[4]（2018）在《广播纪实文学《梁家河》制作中的声音处理方式》一文中研究指出大型广播纪实文学《梁家河》是中央广播电视总台为庆祝建党97周年而推出的独家音频产品。此文描述了制作该节目时使用的声音处理理念及技巧,同时在音频作品如何架构声音想象空间、如何凸显特色素材的功能、如何根据新媒体传播方式进行定向技术处理等方面予以探索,从而令主旋律作品好听、耐听,入耳、入心,提升作品的传播力、影响力。(本文来源于《中国广播电视学刊》期刊2018年09期）
朱晨欣[5]（2018）在《电子音乐作品《琴·颂》的声音处理与交互手段解析》一文中研究指出笔者希望通过作品《琴·颂》中,中国的传统音乐元素与西方电子音乐创作技术的融合,表现中国的“和”文化。笔者所创作的交互电子音乐作品《琴·颂》,以中国古代“抚琴而歌”的场景为启示,选取中国传统乐器古琴和传统人声吟诵为声音元素,对古琴传统技法演奏及笔者设计的手指擦碰琴弦的声音、手指在琴弦滑动摩擦、手掌轻拍琴板、用小提琴和京胡的琴弓去击打古琴琴弦等特殊弹奏方法进行声音采集,丰富了声音素材,同时也尊重电子音乐追求声音创新性的基本理念。对吟诵元素的声音采集,吟诵内容部分笔者选取了诗经《小雅·鹿鸣》篇章,其中体现的中国古代哲学中所崇尚的“和”的精神境界,与笔者作品中的古琴演奏的声音、人声吟诵以及电子音乐的这叁个音乐元素的糅合立意相符。笔者在原创电子音乐的基础上,加入了人机交互的部分,古琴的声音不仅是预制好的存在于作品既定音频中的,还有现场古琴演奏者弹奏出的声音以及通过交互装置触发效果器带来的古琴形态变化的声音。运用MAX/MSP与Leap Motion的声音互动装置,通过识别演奏者手势触发不同方位的效果器参数变化,实现演奏者与交互装置的互动,同时古琴的现场演奏,从视觉、听觉多方位给观众还原“抚琴而歌”的场景,使观众产生的代入感,更能体会作品所传达的文化思想。(本文来源于《上海师范大学》期刊2018-05-01）
秦怡[6]（2017）在《指挥童声合唱时的声音处理技巧》一文中研究指出在西方国家,童声合唱是纯洁的象征,具有成人合唱无法替代的魅力,因此也被称为"上帝身边的声音"。在指挥童声合唱时,教师对声音的引导和控制直接决定了合唱的效果。因此,教师一方面需要结合儿童的声音特点,把握儿童的音准和音色,另一方面也要根据不同音乐作品的风格,实现对童声合唱的音量以及和声色彩的控制。这不仅是音乐教学的基本要求,同时也是激发儿童音乐学习兴趣、彰显学校艺术教学成果的客观需要。(本文来源于《明日风尚》期刊2017年20期）
张可心[7]（2017）在《电视新闻后期制作中的声音处理》一文中研究指出电视新闻中的画面和声音都是构成新闻事实的重要信息,声音有时占据比画面更为重要的地位。电视新闻的后期制作是对新闻素材真实性的还原,也是对新闻素材中的精华提炼。新闻声音中的同期声、解说甚至音乐都是影响新闻真实性的重要因素,如何把握好声音与画面的关系,关系在于后期剪辑中对声音的把控。(本文来源于《传播力研究》期刊2017年09期）
庞晓燕[8]（2017）在《声音处理技术在电视新闻后期制作中的运用》一文中研究指出电视新闻后期制作是对新闻素材的补充、二次加工及再创造,这也是对新闻节目精华最终的提炼。电视新闻的后期制作需要音效、配乐、声音的渲染,鉴于"声音"这一要素在电视新闻中的关键性,本文对解说词、同期声、现场声、音响等声音处理技术进行探讨。(本文来源于《科技传播》期刊2017年03期）
简勇[9]（2016）在《论声音处理在广播电视后期制作中的重要性》一文中研究指出广播电视后期制作中的声音处理是将音响声音、人的声音与音乐声音进行设计处理后,相互融合在一起形成影视听觉系统的一种处理流程。尤其是在广播电视媒体中,声音处理的是否良好直接影响着广播电视的节目效果与节目质量。本文将从广播电视影视后期制作中分析声音处理的流程及其重要作用。(本文来源于《西部广播电视》期刊2016年22期）
周新峰[10]（2016）在《室内新闻类节目录制的声音处理》一文中研究指出本文介绍了洛阳广播电视台时政新闻演播室的音频设计方案,对系统各部分组成、功能和应急方案进行了介绍。(本文来源于《科技视界》期刊2016年04期）
声音处理论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
基于物联网技术和人工智能,首先通过悬置麦克风实现课堂教学过程中零干预的声音采集;其次运用声纹识别、语音识别、语音情感识别等技术,通过数据处理系统对收集到的信息进行分析处理,生成课堂报告,为教师提供实时反馈,从而能及时关注教学活动过程中学生的知识掌握程度及情绪状态,并且动态调整教学活动和教学模式。云平台根据采集到的数据信息丰富学生画像能更好地实现"个性化"的教学目标。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
声音处理论文参考文献
[1].邢敏.论声音处理在电视后期制作中的重要性[J].数码世界.2019
[2].岳恩妮,周伟杰,朱守业.智慧教室声音处理研究[J].软件导刊(教育技术).2019
[3].孙凌霄.电视新闻后期制作过程中的声音处理技术[J].数字通信世界.2019
[4].孙峥.广播纪实文学《梁家河》制作中的声音处理方式[J].中国广播电视学刊.2018
[5].朱晨欣.电子音乐作品《琴·颂》的声音处理与交互手段解析[D].上海师范大学.2018
[6].秦怡.指挥童声合唱时的声音处理技巧[J].明日风尚.2017
[7].张可心.电视新闻后期制作中的声音处理[J].传播力研究.2017
[8].庞晓燕.声音处理技术在电视新闻后期制作中的运用[J].科技传播.2017
[9].简勇.论声音处理在广播电视后期制作中的重要性[J].西部广播电视.2016
[10].周新峰.室内新闻类节目录制的声音处理[J].科技视界.2016