论文摘要
在专业课程中开展课程思政是当前高校思想政治教育的重要手段,本文从教师的认识、教材研究、教学理念与方法以及课程成绩评定等几个方面探讨了在《材料科学基础》课程教学中开展课程思政的具体实行措施,以期有助于培养德才兼备的大学生人才。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 欧平,齐亮,汪志刚,周琼宇,赵鸿金
关键词: 材料科学基础,课程思政,教学
来源: 课程教育研究 2019年40期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 材料科学,高等教育
单位: 江西理工大学材料科学与工程学院
基金: 江西省高等学校省级教改项目“基于‘大类招生大类培养’的材料类专业人才培养标准及保障研究”(编号:JXJG-17-7-9),江西理工大学材料类专业“基于学科交叉视域下知识共享模式的研究生创新能力培养与实践”(编号:YJG2017021)
分类号: G642;TB30-4
页码: 65
总页数: 1
文件大小: 1561K
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