导读:本文包含了尝试教学论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:互动,中职英语,教学
尝试教学论文文献综述
赵萍[1]（2019）在《中职英语互动教学的尝试》一文中研究指出在中职英语教学过程中,为了充分调动学生的学习自主性,提高学生的学习兴趣,应避免填鸭式教学,多注重师生间的互动。教师要注意为学生创造自我反思和自我调控的机会,充分肯定学生的努力,委婉地指出其有待改进和提高的地方,在学生遇到学习困难时及时提供帮助,以提高学生的学习效果和教师的教学效果。(本文来源于《中学教学参考》期刊2019年36期）
张延杰[2]（2019）在《合作学习在语文阅读教学中的尝试运用探讨》一文中研究指出本文首先从合作学习在语文阅读教学中的实际意义进行分析,并简要的对其进行阐述,然后对合作学习在语文阅读教学中的尝试运用开展探讨,希望能够通过本篇文章为相关的教育工作者带来些许借鉴意义,并促进学生的成长,为我国教育事业的发展做出一份贡献。(本文来源于《中华少年》期刊2019年36期）
张兴雄[3]（2019）在《高效英语课堂教学的新尝试》一文中研究指出课堂教学的高效性,体现在"教"与"学"的相辅相成。在英语课堂教学过中,教师应精心准备英语课堂的内容,调动学生学习英语的主动性,从而提高课堂效率。(本文来源于《2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编(一）》期刊2019-12-20）
王桦[4]（2019）在《合作学习在语文阅读教学中的尝试》一文中研究指出在我国素质教育不断深入发展的今天,教学创新已经被广大教育工作者所接受。近年来,合作学习在我国教育教学领域发挥了重要作用,将其运用到小学语文阅读教学中,对提升小学生的阅读能力作用巨大。本文首先对合作学习在小学语文阅读教学中的作用进行分析,然后提出具体的应用策略。(本文来源于《参花(下)》期刊2019年12期）
王升武[5]（2019）在《浅析合作学习在小学语文阅读教学中的尝试》一文中研究指出本文主要简单的探讨了在小学语文阅读教学中如何应用合作学习法,以供相关教育人员参考。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年50期）
林思俭[6]（2019）在《从化学视角观察生活》一文中研究指出教学背景《乙烯》选自苏教版化学2专题3第一单元第二部分。《课标》对乙烯的结构特点和性质提出明确标准，强调“结构决定性质”的物质观；同时强调将有机化合物的学习与社会性议题的讨论紧密结合，突出化学的社会价值和育人功能。授课教师从“炼化一体化企(本文来源于《中国教师报》期刊2019-12-11）
薛琪[7]（2019）在《在数学教学中尝试渗透德育教育》一文中研究指出新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位，但许多人认为德育只是在思想品德课、语文课或在班队课中进行。而数学是自然科学，有什么德育可教呢？而我却不这么认为。德育教学如细雨，润物无声，数学教学是沙土，无时无处不渗透着细雨之水，作为小学数学教师在传授知识的同时(本文来源于《榆林日报》期刊2019-12-11）
赵希凤[8]（2019）在《“唤醒”与“款待”教学——实现初中物理学习方式优化的有效尝试》一文中研究指出在新课程背景下,物理教师努力研究和探索在课堂教学中如何优化学习方式,真正在课堂实现探究学习、自主学习及合作学习.笔者结合多年初中物理教学实践,从"唤醒"与"款待"的由来,在初中物理教学中实现对学生的"唤醒"与"款待"的途径,各条途径之间的相互关系以及各条途径对实现"唤醒"和"款待"教学的作用等方面,论述初中物理实现学习方式优化的新探索:对学生"唤醒"与"款待".(本文来源于《中学物理》期刊2019年24期）
丁锦培,洪长根[9]（2019）在《免疫教学中培养学生逻辑推理能力的尝试》一文中研究指出逻辑推理能力是高中生物学核心素养中的组成部分,归纳推理和演绎推理是逻辑推理中的重要形式。本文以免疫教学为例,通过挖掘教材资源、联系生活实际创设问题情境,培养学生归纳推理、演绎推理的能力和兴趣,并提出培养过程中应注意的问题。(本文来源于《生物学教学》期刊2019年12期）
谢棪霞[10]（2019）在《了解预测 尝试预测——以部编版叁上《总也倒不了的老屋》教学为例》一文中研究指出什么是预测?这是近年来一些研究阅读的学者总结出来的阅读策略中的一种。百度对"预测"阅读策略解释为"读者阅读时根据自己的经验与背景知识,针对阅读文本的线索,对文本内容发展形成假设,并带着假设继续阅读,不是只有猜测文章内容,须有不断的检验假设的过程。"预测是一种自然存在的阅读心理。儿童在阅读的时候,都是无意识地运用这一策略。教师应该通过教学引导学生将这种无意识的阅读心理,转变为一种有意识的阅读策略,并能在阅读过程中不断主动地进行预测,促使他们积极、主动地思考,体验阅读的趣味和快乐。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年49期）
尝试教学论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文首先从合作学习在语文阅读教学中的实际意义进行分析,并简要的对其进行阐述,然后对合作学习在语文阅读教学中的尝试运用开展探讨,希望能够通过本篇文章为相关的教育工作者带来些许借鉴意义,并促进学生的成长,为我国教育事业的发展做出一份贡献。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
尝试教学论文参考文献
[1].赵萍.中职英语互动教学的尝试[J].中学教学参考.2019
[2].张延杰.合作学习在语文阅读教学中的尝试运用探讨[J].中华少年.2019
[3].张兴雄.高效英语课堂教学的新尝试[C].2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编(一）.2019
[4].王桦.合作学习在语文阅读教学中的尝试[J].参花(下).2019
[5].王升武.浅析合作学习在小学语文阅读教学中的尝试[J].课程教育研究.2019
[6].林思俭.从化学视角观察生活[N].中国教师报.2019
[7].薛琪.在数学教学中尝试渗透德育教育[N].榆林日报.2019
[8].赵希凤.“唤醒”与“款待”教学——实现初中物理学习方式优化的有效尝试[J].中学物理.2019
[9].丁锦培,洪长根.免疫教学中培养学生逻辑推理能力的尝试[J].生物学教学.2019
[10].谢棪霞.了解预测尝试预测——以部编版叁上《总也倒不了的老屋》教学为例[J].课程教育研究.2019