论文摘要
新能源产业绿色环保,可持续发展性高,与当下工业实际应用更为紧密相连,为解决产教研之间的融合问题,通过分析当前国际国内大学创新创业教育现状和趋势,以地方高校我校新能源类专业为例,构建以"互联网+"的创新课程体系、课堂教学模式等,该措施能够高效全面地提升学生创新实践能力。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 庄国策,仇成群,胡天云,陈昌彦
关键词: 互联网,创新教育,教学改革
来源: 装备制造技术 2019年12期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 动力工程,高等教育
单位: 盐城师范学院物理与电子工程学院,国网江苏省电力公司盐城供电分公司
基金: 江苏省“十三五”高等学校重点教材项目：新能源汽车创新创业基础（JC2019-207）,教育部产学合作协同育人项目：基于“互联网+”的新能源汽车相关专业的创新创业教育改革”（201801166036）,盐城师范学院教学改革重点研究项目“新能源专业学生实践创新能力提升的研究与实践”（18YCTUJGZ016）
分类号: G642;TK01-4
页码: 139-140+150
总页数: 3
文件大小: 1804K
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