导读:本文包含了职业指导论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:职业指导,职业教育,高校,历史性,党委,导师,着作。
职业指导论文文献综述
程华晶[1]（2019）在《“慢就业”背景下高校职业指导精细化研究》一文中研究指出新时代,"慢就业"这一新型就业现象日益突出,高校就业创业工作面临严峻挑战。"慢就业"的社会现象背后,折射出高校学生更加重视未来规划和就业质量。高校职业指导应该主动适应就业形势的新变化,改变传统的以提升就业率为目标的末端式、应急式、技巧式的做法,真正将职业指导融入人才培养过程,面向就业需求,建立以职业素养培养为目标的强调全程、全员、实践的精细化职业指导体系。具体通过职业指导与实践相贯通、(本文来源于《决策探索(下)》期刊2019年12期）
通讯员,孟跃,记者,楚楚[2]（2019）在《破格晋升 “金牌导师”获评副教授》一文中研究指出在昨天召开的扬州工业职业技术学院第六次教学工作大会上，该校“80后”教师颜正英由讲师破格晋升副教授，吸引了全体教职员工的目光。据介绍，这是该校自今年9月实施《扬州工业职业技术学院专业技术资格评审工作办法（试行）》以来，首位被破格晋升的教师。颜正英为何能破(本文来源于《扬州日报》期刊2019-12-26）
记者,莫璇[3]（2019）在《强化高素质技能型人才培养 推动制造业高质量发展》一文中研究指出佛山日报讯记者莫璇报道：昨日下午，市委副书记、市长朱伟到顺德职业技术学院调研指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，并为师生讲思政课。朱伟表示，我市大力推进职业教育发展，希望与顺职院全体师生、全市职业院校广大师生一道努力，让技术技能筑牢制造强市基石，让职(本文来源于《佛山日报》期刊2019-12-21）
王薇[4]（2019）在《大学生职业发展与就业指导服务体系的实践困境及途径探索》一文中研究指出2002年教育部发布《关于进一步加强普通高等学校毕业生就业指导服务机构及队伍建设的几点意见》,全国各高校开始构建大学生职业发展与就业指导服务体系,并不断完善。本文阐述了完善大学生职业发展与就业指导服务体系的重要意义,分析了该体系在实践中存在的问题,并探索其实施的有效途径。(本文来源于《智库时代》期刊2019年51期）
齐艳英,张艳[5]（2019）在《“人职匹配”理念下河北省地方高校职业指导体系构建研究》一文中研究指出"就业是民生之本",高校职业指导工作的开展有利于提高大学生就业率,实现个人及高校的可持续性发展。"人职匹配"程度是评价就业质量的重要指标,实现大学生的"人职匹配",对国家、高校及个人都有着重要意义。通过分析目前河北省大学生职业指导现状,探讨存在的问题,并提出相应的改善建议与策略,以实现全省大学生就业中"人职匹配"的最终目标。(本文来源于《湖北农机化》期刊2019年23期）
全媒体记者,刘耀华[6]（2019）在《呼群到会指导锡林郭勒职业学院党委“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会》一文中研究指出本报讯（全媒体记者 刘耀华）12月8日，锡林郭勒职业学院党委召开“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会。自治区党委主题教育第五巡回指导组组长呼群到会指导并作点评讲话，副组长陈华及指导组全体成员到会指导。锡林郭勒职业学院党委书记朝洛蒙代表学院领导班子(本文来源于《锡林郭勒日报(汉)》期刊2019-12-10）
蔡晶晶[7]（2019）在《试论如何做好高校就业困难群体的职业指导》一文中研究指出近年来高等教育的普及、高校的扩招,随之而来的毕业生的就业问题逐渐被社会、学校、家庭、学生所密切关注。而在此之中,就业困难群体的就业问题更是成为热点中的焦点。本文对高校毕业生困难群体概念进行界定,群体类型进行归纳,再从高校及学生自身的角度出发提出对其有利的就业指导建议。(本文来源于《作家天地》期刊2019年23期）
赵梓丞,曹迎[8]（2019）在《大学生职业生涯规划指导存在的问题与对策》一文中研究指出大学生职业生涯规划能力反映其大学学习阶段的规划水平,是大学生综合素质与能力的重要组成,是体现一流本科教育质量的一个参考,是大学人才培养质量的基本构成。当前高校大学生职业生涯规划指导中存在诸多问题:高校对职业生涯指导重视程度不高,相关课程设置滞后;职业生涯规划与创新创业教育功能定位不清、深度融合不够;职业生涯规划教育师资力量不足,不能满足大学生的需求。因此,高校须正确认识职业生涯规划指导的重要性,加强相关课程建设;合理定位职业生涯规划教育,促进与"双创"教育的有效融合;优化职业生涯规划指导师资队伍,满足大学生需求。(本文来源于《高等工程教育研究》期刊2019年06期）
李赛男[9]（2019）在《创新指导下高职教师职业培训改革探索》一文中研究指出近年来,在改革创新思想的指导下,高职教师培训工作也有很大改善,教师素质普遍提升,但高职教师的综合素质还有许多需要改进加强的地方,提高教师的职业水准并促进教师的专业发展,便是未来教师教育事业的基础。教师在整个高职教育中始终都是主导,这就需要教师有专业过硬的能力。高职教师培训工作必须具备发展的终身性、自主性、阶段性、连续性和丰富性。文章就基于创新指导下对高职教师职业培训改革工作中出现的问题进行梳理,并提出几点具体解决措施,助力高职教师职业培训工作高效进行。(本文来源于《教育教学论坛》期刊2019年48期）
记者,蔡鹏飞[10]（2019）在《坚定理想信念 抓好整改落实 推动主题教育取得实效》一文中研究指出本报讯11月25日，自治区副主席、市委书记段志强先后到赤峰工业职业技术学院和翁牛特旗指导第二批主题教育整改落实情况。他强调，要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定理想信念，从严从实推动整改任务落实，推动主题教育取得实实在在成效。在赤(本文来源于《赤峰日报》期刊2019-11-26）
职业指导论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
在昨天召开的扬州工业职业技术学院第六次教学工作大会上，该校“80后”教师颜正英由讲师破格晋升副教授，吸引了全体教职员工的目光。据介绍，这是该校自今年9月实施《扬州工业职业技术学院专业技术资格评审工作办法（试行）》以来，首位被破格晋升的教师。颜正英为何能破
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
职业指导论文参考文献
[1].程华晶.“慢就业”背景下高校职业指导精细化研究[J].决策探索(下).2019
[2].通讯员,孟跃,记者,楚楚.破格晋升“金牌导师”获评副教授[N].扬州日报.2019
[3].记者,莫璇.强化高素质技能型人才培养推动制造业高质量发展[N].佛山日报.2019
[4].王薇.大学生职业发展与就业指导服务体系的实践困境及途径探索[J].智库时代.2019
[5].齐艳英,张艳.“人职匹配”理念下河北省地方高校职业指导体系构建研究[J].湖北农机化.2019
[6].全媒体记者,刘耀华.呼群到会指导锡林郭勒职业学院党委“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会[N].锡林郭勒日报(汉).2019
[7].蔡晶晶.试论如何做好高校就业困难群体的职业指导[J].作家天地.2019
[8].赵梓丞,曹迎.大学生职业生涯规划指导存在的问题与对策[J].高等工程教育研究.2019
[9].李赛男.创新指导下高职教师职业培训改革探索[J].教育教学论坛.2019
[10].记者,蔡鹏飞.坚定理想信念抓好整改落实推动主题教育取得实效[N].赤峰日报.2019
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