导读:本文包含了组培方式论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:云南榧树,消毒方法,组织培养,培养基
组培方式论文文献综述
符荣,李炎,陶汉成,马长乐[1]（2017）在《云南榧树组培初代培养降低污染率的方式筛选》一文中研究指出选择云南榧树当年生枝条为外植体,对云南榧树组织培养中的消毒方法进行筛选,同时研究不同采集时间及培养基类型对云南榧树外植体污染的影响。结果表明,云南榧树组培初代培养易受内生菌污染;云南榧树初代培养的最佳消毒方法为:2%次氯酸钠20min+75%乙醇1min,污染率仅为14%;适宜采集外植体的季节为春夏两季,入秋后污染率升高,冬季污染严重;WPM培养基有利于降低外植体污染率。(本文来源于《西部林业科学》期刊2017年06期）
周曼舒,张饮江,方敬雯,谷月,姬芬[2]（2017）在《不同组培方式马来眼子菜对水质净化效果研究》一文中研究指出为研究开放式组织培养方式的可行性与应用价值,采用传统组织培养与开放式组织培养马来眼子菜(Potamogeton malaianus),通过围隔试验比较两种方式下培养的马来眼子菜对水质的净化效果。结果表明:不同培养方式的马来眼子菜对水中DO(溶解氧)、TN(总氮)、TP(总磷)、NH_3-N(氨氮)、COD和Chl.a(叶绿素a浓度)无显着性差异,对水质净化效果差异基本相同。并且相对空白对照,马来眼子莱在其生长季节表现出较好的水质净化效果,因此开放式组织培养方式具较好的应用前景。(本文来源于《上海农业学报》期刊2017年02期）
谢羽,夏凯,黎敏,伍春莲[3]（2017）在《不同类被子植物组培快繁及其消毒方式的影响》一文中研究指出为了研究次氯酸钠对植物组培苗的消毒效果。在MS培养基的基础上,以胡萝卜根、兰花叶片、蔷薇茎段为试验材料,对这3种材料分别用酒精和次氯酸钠进行消毒,研究次氯酸钠对3种典型的植物以及3种典型的取材部位的消毒效果。结果显示,单独使用次氯酸钠消毒并不能起到良好的效果,而使用2%的次氯酸钠消毒10 min联合0.1%的升汞消毒8 min对蔷薇、兰花、胡萝卜愈伤组织的诱导效果最好。该研究结果为利用次氯酸钠消毒不同被子植物提供了试验依据,为研究提供了便利。(本文来源于《分子植物育种》期刊2017年03期）
柳燕,刘刃,竺锡武[4]（2015）在《2种组培方式草莓的扩繁效果及光合特性》一文中研究指出比较分析固体培养基组织培养方式与生物反应器培养方式下草莓组培扩繁效果及其穴盘苗的光合特性。采用LC Pro+型便携式光合系统测定2种组培方式获得的组培穴盘苗的净光合速率(Pn)、气孔导度(Gs)、蒸腾速率(E)、叶胞间CO2浓度(Ci)。结果显示,在个体生物量和种苗增殖系数方面,红颊草莓快速扩繁采用生物反应器培养方式极显着优于固体培养基组培方式;在光合速率、气孔导度和呼吸效率方面,生物反应器培养方式的组培穴盘苗显着优于固体培养基培养方式的组培穴盘苗;在胞间CO2浓度(Ci)方面,生物反应器培养方式的组培穴盘苗与固体培养基培养方式的组培穴盘苗差异不显着。(本文来源于《江苏农业科学》期刊2015年10期）
王燕,汪一婷,吕永平,牟豪杰,李海营[5]（2015）在《组培增殖方式对网纹草嵌合性状稳定性的影响》一文中研究指出以一种具有良好的谱系细胞标记的周缘嵌合体网纹草(Fittonia albivenis)为研究材料,对不同增殖方式下其组培苗嵌合性状的稳定性进行了观察分析。结果表明,以茎段诱导腋芽增殖时网纹草的稳定性很高,但以丛生芽增殖时其嵌合性状发生了变异,变异率为21.32%;叶片组织解剖学观察结果显示,母本嵌合体茎尖分生组织中红和绿2种细胞谱系的细胞层排布在丛生芽再生过程中发生了改变,这可能是导致新类型嵌合体产生的原因。研究结果不仅对植物嵌合体种苗的组培生产具有重要的指导意义,而且为嵌合体的种质创新工作提供了新方法。(本文来源于《植物学报》期刊2015年03期）
房堃,张建军,杨洪臣,张丽,范志强[6]（2014）在《培养材料的处理方式在组培工厂化育苗中的应用》一文中研究指出本文总结了目前国内植物组培工厂化育苗生产中对培养材料处理中出现的问题,介绍了培养材料在繁殖和生根阶段不同的处理方式对组培苗生产的影响,在一定程度上解决了组培苗标准化生产的问题,提高了生产效率,并为植物组培苗工厂化生产制订国家和地方标准提供了参考。(本文来源于《山东林业科技》期刊2014年05期）
李际红,亓晓,王锦楠,姚培娟,孟凡志[7]（2014）在《红掌‘火焰’、‘阿拉巴马’组培快繁及再生方式的研究》一文中研究指出以红掌‘火焰’、‘阿拉巴马’的叶基、叶片及叶柄作为外植体,探讨其愈伤组织的诱导及分化,揭示其再生方式,实现组培快繁。采用常规组织培养的方法,设定不同的激素组合,通过不同外植体诱导分化途径的调查分析,探讨其再生方式。结果表明,不同外植体愈伤组织的诱导率,‘火焰’为叶柄>叶基>叶片,‘阿拉巴马’为叶基>叶柄>叶片。‘火焰’、‘阿拉巴马’嫩梢的再生方式既有器官再生又有体胚再生,在6-BA1.0 mg/L的培养条件下,‘火焰’器官再生率最高比例达到91%,体胚再生率为54%,2种方式均有比例为50%;‘阿拉巴马’器官再生率最高比例为62%,体胚再生率为57%,2种方式均有比例为57.1%。‘火焰’胚性愈伤组织在6-BA 0.5和1.0 mg/L的培养基中的萌发率,分别为55%和46%,‘阿拉巴马’分别为71%和66%。‘火焰’、‘阿拉巴马’2个品种、3类外植体再生方式研究发现其既有器官再生又有体胚再生,前期是以器官再生为主,后期以体胚再生为主。(本文来源于《中国农学通报》期刊2014年22期）
卢春生,廖福琴,林芸[8]（2014）在《不同组培方式对花生子叶离体组培获得再生苗影响的研究》一文中研究指出花生栽培种在长期的种植过程中,往往由于多种因素的影响,造成种性退化,产量下降,品质变劣,抗病(逆)性降低,为了保持花生品种的固有特性,利用植物的组织培养技术,以花生种仁中的子叶作为外植体,采用MS培养基,附加不同种类和浓度的激素,进行愈伤组织的诱导培养,获得再生组培苗,再用不同的基质种植组培苗,搬到室外炼苗,约15d后移栽至大田。试验结果以混合NAA和2,4-D的培养基诱导率最高,达81%,基质以蛭石∶腐土=1∶1的幼苗成活率最高,达91%,幼苗室外移栽的最佳时期是3月份;大田定植期为4月上旬。(本文来源于《山西农业大学学报(自然科学版)》期刊2014年03期）
魏楠楠,朴炫春,李阳,廉美兰[9]（2014）在《培养基中无机盐浓度及培养方式对栀子组培苗增殖生长的影响》一文中研究指出以栀子(Gardenia jasminoides Ellis)组培苗作为试验材料,研究培养基中无机盐浓度及培养方式对栀子组培苗增殖的影响,为栀子的大规模生产和快速繁殖提供理论依据。试验结果表明:MS培养基适合栀子的增殖培养;栀子增殖培养时总氮浓度以60 mmol/L为宜;NO3-/NH4+为40 mmol/L/20 mmol/L有利于栀子不定苗的增殖;反应器间歇浸没培养为最适宜的培养方式。(本文来源于《中国农学通报》期刊2014年13期）
高美萍,陈丽娟,蔡炳华,江文,郭畅[10]（2013）在《荸荠不同组培快繁方式的对比研究》一文中研究指出以广西农科院生物所选育的荸荠组培苗桂蹄2号为材料,利用间歇浸没式生物反应器(TIBs)与传统固体组培进行快繁培养,对比研究两种技术体系。研究结果表明,TIBs系统可使荸荠组织培养一代增殖40倍以上,远远高于传统方法,且培养出的植株分蘖多,叶状茎粗,生根少,长势好。(本文来源于《长江蔬菜》期刊2013年18期）
组培方式论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
为研究开放式组织培养方式的可行性与应用价值,采用传统组织培养与开放式组织培养马来眼子菜(Potamogeton malaianus),通过围隔试验比较两种方式下培养的马来眼子菜对水质的净化效果。结果表明:不同培养方式的马来眼子菜对水中DO(溶解氧)、TN(总氮)、TP(总磷)、NH_3-N(氨氮)、COD和Chl.a(叶绿素a浓度)无显着性差异,对水质净化效果差异基本相同。并且相对空白对照,马来眼子莱在其生长季节表现出较好的水质净化效果,因此开放式组织培养方式具较好的应用前景。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
组培方式论文参考文献
[1].符荣,李炎,陶汉成,马长乐.云南榧树组培初代培养降低污染率的方式筛选[J].西部林业科学.2017
[2].周曼舒,张饮江,方敬雯,谷月,姬芬.不同组培方式马来眼子菜对水质净化效果研究[J].上海农业学报.2017
[3].谢羽,夏凯,黎敏,伍春莲.不同类被子植物组培快繁及其消毒方式的影响[J].分子植物育种.2017
[4].柳燕,刘刃,竺锡武.2种组培方式草莓的扩繁效果及光合特性[J].江苏农业科学.2015
[5].王燕,汪一婷,吕永平,牟豪杰,李海营.组培增殖方式对网纹草嵌合性状稳定性的影响[J].植物学报.2015
[6].房堃,张建军,杨洪臣,张丽,范志强.培养材料的处理方式在组培工厂化育苗中的应用[J].山东林业科技.2014
[7].李际红,亓晓,王锦楠,姚培娟,孟凡志.红掌‘火焰’、‘阿拉巴马’组培快繁及再生方式的研究[J].中国农学通报.2014
[8].卢春生,廖福琴,林芸.不同组培方式对花生子叶离体组培获得再生苗影响的研究[J].山西农业大学学报(自然科学版).2014
[9].魏楠楠,朴炫春,李阳,廉美兰.培养基中无机盐浓度及培养方式对栀子组培苗增殖生长的影响[J].中国农学通报.2014
[10].高美萍,陈丽娟,蔡炳华,江文,郭畅.荸荠不同组培快繁方式的对比研究[J].长江蔬菜.2013