高职院校党建文化与管理效能的实证研究

利用自编的党建文化问卷对样本进行施测,考察了党建文化对学校管理效能的影响。研究发现,党建文化与高职院校的竞争能力、任务变化、工作绩效显著相关。最后从开展理想信念教育、明晰责任体系、创新工作方法、完善考核标准和奖惩机制四个方面提出加强党建文化工作的建议,进一步提高学校管理效能。

1 研究背景与意义

1.1 提高高职院校党建文化工作的实效性

1.2 创新党建文化工作研究新思路

1.3 确保思想建设与人才培养紧密结合

2 理论与研究假设

2.1 党建文化

2.2 党建文化的四个层面

3 高职院校党建文化与管理效能的实证研究

3.1 研究对象与研究工具

3.2 样本分析

3.2.1 党建文化与高职院校完成任务能力的相关研究

3.2.2 党建文化与高职院校任务变化情况的相关研究

3.2.3 党建文化与高职院校工作绩效情况的相关研究

4 研究结论及建议

4.1 以理想信念教育为引领,构建党建文化工作的新格局

4.2 创新工作方法,将互联网最新技术运用于高职院校党建文化建设工作全过程

4.3 细化岗位职责,明晰责任体系,推动党建文化与教育管理工作同向融合提升

4.4 建立完善考核标准与奖惩机制,为干部干事创业“保驾护航”

类型: 期刊论文

作者: 杜安国

关键词: 高职院校,党建文化,管理效能

来源: 广东轻工职业技术学院学报 2019年04期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 中国共产党,职业教育

单位: 广东轻工职业技术学院

基金: 广东省教育科学规划课题(党的十九大精神研究专项)“高职院校党建文化影响力管理效能研究”(2018JKSJD47)

分类号: G717;D267.6

DOI: 10.13285/j.cnki.gdqgxb.2019.0057

页码: 19-23

总页数: 5

文件大小: 153K

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