论文摘要
在信息化教学改革背景下,网络空间"微课堂"相比传统课堂具有教学资源丰富、教学手段多样、促进自主学习、提升教学效果的优势,它是传统课堂教学的升级和拓展,是新时代信息化教学改革的一种探索与研究。本文以服装工艺课程为例,提出了运用网络"微课堂"改变传统课堂工艺教学困境的新思路,并系统阐述了服装工艺"微课堂"空间课程建设的具体方法和建议。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 金双
关键词: 信息化,实践教学,微课程,网络空间建设
来源: 福建茶叶 2019年12期
年度: 2019
分类: 农业科技,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 轻工业手工业,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 湖南工艺美术职业学院服装艺术设计系
基金: 教育部职业院校信息化教学指导委员会2018-2020年信息化教学研究课题《信息化背景下实践教学“微课程”网络空间建设研究》（课题编号：2018LXA0089）阶段性成果
分类号: TS941.6-4;G434
页码: 23
总页数: 1
文件大小: 2263K
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