论文摘要
幻灯片投影教学已成为我国高校及中小学校的主要授课模式,其投影质量容易受到环境光的干扰。通过教室模拟空间中的主观评价实验,建立了一种基于C-支持向量机（C-support vector machine,C-SVM）算法的教室照明环境下投影阅读舒适度评价模型。模型评价结果表明,该模型对于投影阅读舒适度的识别具有很高的预测准确率,并通过模型的可视化结果探讨了其对于教室光环境设计的实际应用价值。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 党睿,王卿臣,刘刚,卜燕慧
关键词: 教室照明,投影阅读舒适度,评价实验,支持向量机
来源: 照明工程学报 2019年03期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅱ辑
专业: 建筑科学与工程
单位: 天津大学建筑学院
分类号: TU113.66
页码: 39-42+110
总页数: 5
文件大小: 887K
下载量: 88