论文摘要
目的观察视感知觉训练对不同类型和程度弱视儿童的治疗效果。方法纳入2016年1月—2018年1月,唐山市眼科医院收治的弱视患儿400例(563只眼),根据治疗方法的不同分为观察组和对照组,观察组在配戴矫正眼镜基础上应用视感知觉训练疗法进行治疗,对照组在配戴矫正眼镜基础上应用遮盖法治疗。观察2组中不同治疗方法对不同类型(屈光不正、屈光参差和斜视)和不同程度(轻度、中度和重度)的弱视患儿的治疗效果。结果治疗6个月后,观察组的治疗总有效率(84.01%)高于对照组(71.75%),差异有统计学意义(x~2=12.405,P=0.002)。2种治疗方法对屈光不正性弱视,治疗效果相当,比较无统计学意义(P>0.05)。对于屈光参差性弱视,观察组治疗效果(85.71%)与对照组(70.33%)比较,差异有统计学意义(P<0.05)。对于斜视性弱视,观察组治疗效果(77.11%)与对照组(50.00%)比较,差异有统计学意义(P<0.05)。对于不同程度弱视,观察组对轻度和中度有效率优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。而对重度弱视,2组有效率差异无统计学意义(P>0.05)。结论视感知觉训练疗法治疗弱视的疗效总体优于遮盖法,对屈光参差和斜视类型以及轻中度的弱视患儿具有更好的治疗效果。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张震英,闫小艺,田春雨
关键词: 弱视,患儿,视感知觉训练,弱视类型,弱视程度
来源: 中国中医眼科杂志 2019年06期
年度: 2019
分类: 医药卫生科技
专业: 眼科与耳鼻咽喉科
单位: 河北省唐山市眼科医院,河北省唐山市开平区医院
分类号: R777.44
DOI: 10.13444/j.cnki.zgzyykzz.2019.06.006
页码: 451-454+458
总页数: 5
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