基于建构主义的信息化教学实践——以《机械设计基础》为例

基于建构主义的信息化教学实践——以《机械设计基础》为例

论文摘要

建构主义教学是当代教学的重要理念,信息化教学是当代教学的重要手段,现主要分析《机械设计基础》课程教学目前存在的问题,提出了一种新的基于建构主义的信息化教学方法。

论文目录

  • 1 建构主义学习理论与信息化教学
  • 2 机械设计基础课程教学目前存在的问题
  • 3 基于建构主义的信息化教学方法
  •   3.1 调整教学目标
  •   3.2 拆分知识点
  •   3.3 创设情境必不可少
  •   3.4 知识节点网络化
  •   3.5 适度降低课堂信息量
  •   3.6 合理利用信息化手段
  •   3.7 将学生技能培养融入课堂教学
  • 4 实践案例
  • 5 教学效果及总结
  • 6 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 丁宁,徐文庆

    关键词: 建构主义,信息化教学,知识节点网络化

    来源: 轻纺工业与技术 2019年12期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅰ辑,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 机械工业,职业教育

    单位: 湖南财经工业职业技术学院

    基金: 湖南省教育科学规划课题阶段性成果,《基于私播课的高职机械类专业课程混合式学习模式研究》XJK19BZY052

    分类号: TH122-4;G712

    页码: 77-78

    总页数: 2

    文件大小: 2402K

    下载量: 57

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