论文摘要
生物一轮复习的重点是进行基础知识和基本原理的梳理,弄清概念的内涵和外延,将基础知识系统化、网络化,为第二、三轮复习打下坚实的基础。思维导图的应用有助于学生构建知识网,培养学生发散性思维,提高生物一轮复习的效率。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 晏佳明
关键词: 思维导图,生物一轮复习,教学策略
来源: 华夏教师 2019年26期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 中等教育
单位: 湖南省长沙市周南梅溪湖中学
分类号: G633.91
DOI: 10.16704/j.cnki.hxjs.2019.26.064
页码: 92-93
总页数: 2
文件大小: 1429K
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