论文摘要
信息技术是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。信息技术与课程教学的融合,正在成为当前我国信息技术教育乃至整个教育信息化进程中的一个热点问题。在这种环境下,信息技术与大学概率论与数理统计(以下简称"概率统计")课程的融合成为促进教学改革的有效方式。教师要适应这种转变,必须进一步研究如何使用多媒体网络技术等辅助教学,把信息技术有机地融入概率计课程教学,才能更好地适应时代发展的要求。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 苏丽卿,付天贵
关键词: 信息技术,概率统计,改革
来源: 教育教学论坛 2019年28期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,信息科技
专业: 数学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 肇庆学院数学与统计学院,重庆文理学院数学与财经学院
基金: 2016年度肇庆学院质量工程及教学改革项目,项目名称:微课视域下高校概率与统计课程教学改革研究
分类号: G434;O21-4
页码: 271-272
总页数: 2
文件大小: 2433K
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