毕业论文遇到的困难和解决方法 知网怎么写

问：写论文的困难和对策

1. 答：写论文的困难之处
   1 不理解，不认同，形式主义，只为完成任务
   2 阅读速度慢
   3 只按照自己的兴趣，挑容易的事情做
   4 缺乏主动性和自觉性
   5 对于...兴趣不大，没有耐心，觉得话题枯燥，形式太单一
   6 难以持续
   7 长难句
   8 易忘
   9 基础差，费时
   10 懒惰，怕麻烦
   解决办法：
   输入- 处理- 输出- 反馈
   1 找到写论文的乐趣。
   2 做好心理建设，赋予多重重大意义，思考如果做不到的严重后果。
   3 不感兴趣，不懂，也要硬逼着自己做下去。
   4 反复阅读，反复修改。
   5 培养耐心，真正想清楚，提高元认知能力
   6 补课，多读经典书籍，读优质期刊，读高水平论文。
   7 受刺激，把它变为自己的刚需。
   8 提供真实的反馈和鼓励，提供物质奖励。
   9 让参与者体会到自己的或细微或巨大的进步，有满足感，成就感。
   10用心模仿练习，模仿论文结构，学习正规的语言表达，学习论文写作和行动研究的原理、路径和方法。
   11 向优秀的人学习，长期学习，通过社交学习。
   12 利用他律，和同伴共同学习，写作，互相鼓励对方！或者组织论文写作小组，作为主持人，组织者，要树立良好的榜样。
   13 控制好手机的使用。
   这些都不是一时一刻能够改变的，而是需要长期的训练，是长期以来的习惯，思维，认知的结果，也是从现在开始不断改变、尝试、实践、反思、调整、迭代、进步的一步步实实在在的行动。

问：毕业论文 预计研究过程中可能遇到的困难和问题，以及解决的措施这一步卡住了

1. 答：创作思路：
   （1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义,并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。
   （2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：提出问题-论点；分析问题-论据和论证；解决问题-论证方法与步骤；结论。
   正文：
   采用丰富多彩的游戏游戏永远是孩子最喜欢的活动。在教学过程中，我们采用了多种形式的游戏，调动了他们的兴趣和学习积极性。
   表演游戏如：在学习古诗《咏鹅》教学活动中，活动前制作了许多白鹅头饰，鹅翅膀，红掌等，教学时学生扮成一只只曲项向天歌的大白鹅浮水，拨清波，跟着白鹅妈妈玩游戏，在快乐，有趣的白鹅戏水游戏中学会咏诵了古诗，达到了很好的效果。
   学习三字经过程中让学生分角色游戏，使学生知道学习的目标和意义。在学习弟子规过程中使学生懂得了尊敬老师孝敬父母和做人方面的知识等。智力游戏智力游戏是教学中经常使用一种有效的游戏形式，在国学经典教学中，我们设计开展了形式多样的智力游戏。
   极大地调动孩子学习积极性，取得较好教学效果。(3)竞赛游戏孩子们的竞赛意识很强，并初步形成了一定的合作意识。我们常常开展一些个人或小组的竞赛，比一比，看谁诵读的内容多。

问：毕业设计遇到的问题怎么写

1. 答：毕业设计遇到的问题：
   (一)选题把握不准
   选题是确定毕业论文研究的方向，是毕业论文写作的第一步。即使教学学院给提供了一些参考选题，但学生在选题时仍有不少问题。主要表现在：一是追求热
   点，对药品现代物流、医药卫生体制改革、公立医院改革、药妆等兴趣浓厚，选此类热点课题的多，能够创新的少;二是游离在所学专业或毕业实习之外，如在苏州
   礼来公司实习的医药贸易专业学生选题是“当前我国经济形势下的公路建设与发展”，在药品经营企业仓库实习的学生选题是“税收政策与促进就业的思考”，在山
   东步长制药实习的学生选题是“目前我国发展保障性住房的政策分析”等;三是理论性太强，选题难度太大，超出了本科生能够把握的范围，如在药品检验所实习的
   同学选题是“药品供应保障体系构建研究”。
   (二)拼凑现象严重
   学生通过网络查找资料比较普遍，网络给学生带来便捷的同时，也打开了惰性的方便之门。直接从网络上下载他人的文章当然是严令禁止的，但拼凑却是屡禁不
   止。一是拼凑法，从网络上下载几篇同类型的论文，通过剪接拼凑成一篇论文，往往结构混乱，内容不完整，甚至自相矛盾;二是雷同法，几个同学的论文题目略有
   差异但内容雷同，甚至仅是顺序安排上略有差异;三是穿越法，为通过文献检索方法核查，把不同专业师兄师姐或不同年度的毕业论文，稍作修改或拼凑