论文摘要
福州大学材料科学与工程学院通过建设材料分析方法虚拟仿真实验教学系统,充分利用其安全、高效、绿色环保等特点,为学生提供反复学习、多次练习、接近真实的操作体验。在虚拟实验项目的设计中,合理设计交互操作动作,嵌入多样化数据及夸张的动画效果,科学设置评价方式及实验要求,并采用"虚实结合"的教学方法,使材料分析方法实验教学质量显著提高,有助于提高学生的动手能力、科研能力和综合素质,为提高本科教育质量和人才培养质量做出重要贡献。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 曹静,于岩,李凌云,王晨
关键词: 材料分析方法,虚拟仿真,实验教学
来源: 实验技术与管理 2019年10期
年度: 2019
分类: 基础科学,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 材料科学,高等教育
单位: 福州大学材料科学与工程学院
基金: 2018年福建省本科高校教育教学改革研究项目(FBJG20180202),2017年福州大学高等教育教学改革工程项目(校教[2017]44)
分类号: G642;TB302-4
DOI: 10.16791/j.cnki.sjg.2019.10.008
页码: 32-35
总页数: 4
文件大小: 1231K
下载量: 228
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