本文主要研究内容
作者陈庆鹏（2019）在《从阅读到悦读——谈小学生自主阅读能力的培养策略》一文中研究指出：我国小学教育体制改革不断深入,小学生自主阅读能力作为小学语文学科的重要培养目标,其重要性不言而喻。通过近年研究发现,"小学生自主阅读能力"的提升对小学语文教学质量提升、教学效率提高影响颇大。文章将对小学生自主阅读能力的培养策略进行分析研究,为下一步工作开展提供参考依据。
Abstract
wo guo xiao xue jiao yo ti zhi gai ge bu duan shen ru ,xiao xue sheng zi zhu yue dou neng li zuo wei xiao xue yu wen xue ke de chong yao pei yang mu biao ,ji chong yao xing bu yan er yu 。tong guo jin nian yan jiu fa xian ,"xiao xue sheng zi zhu yue dou neng li "de di sheng dui xiao xue yu wen jiao xue zhi liang di sheng 、jiao xue xiao lv di gao ying xiang po da 。wen zhang jiang dui xiao xue sheng zi zhu yue dou neng li de pei yang ce lve jin hang fen xi yan jiu ,wei xia yi bu gong zuo kai zhan di gong can kao yi ju 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自教学管理与教育研究的陈庆鹏，发表于刊物教学管理与教育研究2019年21期论文，是一篇关于自主阅读论文,教学效率论文,教学方法论文,教学质量论文,教学管理与教育研究2019年21期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教学管理与教育研究2019年21期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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