论文摘要
介绍了植物生理学设计性实验"逆境条件下植物生理生化研究"的教学改进,包括实验材料从植物幼苗扩展到校园植物、关注实验结果的准确性、注重设计性实验论文的科学性、组织设计性实验论文答辩以及考核方式改进等。实践表明,该设计性实验教学的改进提高了实验的可行性,提升了学生的科研基本技能和论文质量,提高了学生的综合能力和实验积极性。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 代容春,何文锦,林荣华
关键词: 植物生理学,设计性实验,教学改进
来源: 实验室科学 2019年06期
年度: 2019
分类: 基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 生物学,高等教育
单位: 福建师范大学生命科学学院
分类号: Q945-4;G642.423
页码: 116-118
总页数: 3
文件大小: 99K
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