导读:本文包含了文化现状论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:文化,传统文化,现状,优秀,大学生,中华,对策。
文化现状论文文献综述
盛开峰[1]（2020）在《浅谈基层群众文化辅导工作发展的现状及策略》一文中研究指出随着我国社会经济的快速发展,群众文化辅导工作表现出专业化程度不高、辅导人员素质参差不齐等问题,已不能满足目前群众文化辅导工作的需要,加之人员不足等,已成为阻碍当前群众文化活动持续繁荣发展的主要因素。因此,解决好群众文化辅导工作中的突出问题,应是我们未来一个时期的重要工作。(本文来源于《参花(上)》期刊2020年01期）
魏礼军[2]（2019）在《中华民族传统体育文化在新疆高校体育教学中的发展现状研究》一文中研究指出中华民族传统体育是中国体育事业的重要组成部分,是中华民族宝贵的文化遗产。许多优秀的民族传统体育项目,不仅具有很强的健身价值,而且还有很高的艺术价值和丰富的娱乐、教育功能。内地开展民族传统体育课程的高校众多,很多高校根据地域特点和民族特色选择开展具有地方特色的民族传统体育项目做为大学生体育课程,为的是更好的传承和发展中华优秀的传统文化。如内地很多高校在体育课中开设武术、摔跤、舞龙、舞狮、赛龙舟、围棋、踢毽子等体育项目,不仅起到了对我国传统体育项目进行保护和传承作用,更重要的是起到对中华文化的更深了解和认同。(本文来源于《武术研究》期刊2019年12期）
王江堂[3]（2020）在《高中语文教学中弘扬传统文化经典的现状分析》一文中研究指出在新课改不断深入的背景下,为适应时代发展要求,高中语文教师必须致力于培养学生的综合素质。根据当前高中语文教学现状可知,弘扬传统文化成为语文教学的重要内容。鉴于此,文章围绕高中语文教学中传统文化经典进行探讨与分析。(本文来源于《学周刊》期刊2020年02期）
樊雪峥[4]（2019）在《大学生传统文化观现状调查分析——基于对武汉大学学生的调查》一文中研究指出大学生传统文化观是指大学生群体对中华传统文化及其相关文化概念的总的看法和根本观点。笔者以武汉大学为例,对学生传统文化观进行了问卷调查。大学生具有较高的传统文化素养,对传统文化有着强烈的自信心和自豪感,能够理性看待传统文化,学习和传承强烈意愿。但仍有值得注意的差异存在,需要我们在内容、教育和传播形式上加以改善。(本文来源于《智库时代》期刊2019年52期）
记者,谢梦骑,通讯员,朱瀛[5]（2019）在《嘉兴出台地名文化遗产保护总体规划》一文中研究指出本报讯 昨日，记者从嘉兴市民政局获悉，由嘉兴市民政局编制的《嘉兴市地名文化遗产保护总体规划》（2020-2030年）（以下简称《规划》）正式发布。《规划》在分析我市地名文化遗产保护工作现状基础上，罗列了规划期内我市地名文化遗产保护的主要目标任务及载体，系(本文来源于《嘉兴日报》期刊2019-12-26）
李媛[6]（2019）在《文化自信视角下大学生思政教育现状、困境及路径》一文中研究指出文化自信对于一个民族、一个国家而言都具有重要的战略意义,大学生作为未来的接班人更要具有坚定的文化自信。本文从文化自信的视角出发,分析了当代大学生思政教育的现状、困境,并对走出困境的路径进行了探究。(本文来源于《山西青年》期刊2019年24期）
胡荣,潘虹[7]（2019）在《新媒体环境下高职院校大学生思政文化教育的现状调查与思考》一文中研究指出全面到来的新媒体时代,话语传播形态的大众化、海量化、隐匿化、碎片化对高校思想政治教育工作产生了新的挑战和机遇。本文以江宁大学城部分高职院校学生为例,通过问卷调查的方式对研究对象进行调查,显示出新媒体对高校思想政治教育带来了强有力的冲击。本文通过调查试图对高职学生对新媒体的使用情况有所了解,进一步分析新媒体的功用,研究新媒体阵地建设的路径,以期对于在新媒体环境下正确把握大学生思想政治教育的方向起到一定的促进作用。(本文来源于《智库时代》期刊2019年51期）
王广婷[8]（2019）在《青年学生中华优秀传统文化认同现状的多维透视——基于南京部分理工科高校的实证研究》一文中研究指出中华优秀传统文化是当代中国文化软实力的体现,处处闪现着为人处世的生存哲学和道德理念,是稳定五千年大国传承的根基与底座。青年学生是国家和民族的未来与希望,但在青年学生的实际言谈与行为中,却常常充斥着与中华优秀传统文化不相符的情况,因此对青年学生进行中华优秀传统文化教育具有重要意义。本人从部分理工科高校入手,以实证研究为抓手,着力研究青年学生的文化认同现状。(本文来源于《科教文汇(中旬刊)》期刊2019年12期）
孙春芳,李修元[9]（2020）在《基于校企融合模式的高职校园文化建设现状及对策研究》一文中研究指出为了解校园文化与企业文化对接融合现状,对安徽工业职业技术学院等3所安徽省高职院校大一至大叁学生进行了问卷调查,调查内容包括高职院校教育教学中对职业素质教育融入状况、职业特色物化环境的建设状况以及职业感染力的宣传与教育状况等,调查结果显示,校企文化融合深度不足、校企文化融合中未突出职业特色、师生的主体性发挥不足。建议高校在建设校园文化过程中,应吸收优秀企业的价值观和倡导的先进理念,并将此贯穿在办学的各个环节,落实到人才培养的全过程,全方位。(本文来源于《现代商贸工业》期刊2020年03期）
王旭华[10]（2019）在《中国优秀传统文化融入大学英语教学的现状及影响因素探析》一文中研究指出针对大学英语教学的现状,本文从政策层面着手,结合学校、教师、学生以及教学规范等方面,深入剖析了影响中国优秀传统文化融入大学英语教学的相关因素,使大学英语课堂得以更好地提升教学效果,培养国人文化自信、传承好中国优秀传统文化,加快中国文化走出去步伐,在国际舞台上讲好中国故事,并促进当代大学生的文化认同与文化自信。(本文来源于《湖北开放职业学院学报》期刊2019年23期）
文化现状论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
中华民族传统体育是中国体育事业的重要组成部分,是中华民族宝贵的文化遗产。许多优秀的民族传统体育项目,不仅具有很强的健身价值,而且还有很高的艺术价值和丰富的娱乐、教育功能。内地开展民族传统体育课程的高校众多,很多高校根据地域特点和民族特色选择开展具有地方特色的民族传统体育项目做为大学生体育课程,为的是更好的传承和发展中华优秀的传统文化。如内地很多高校在体育课中开设武术、摔跤、舞龙、舞狮、赛龙舟、围棋、踢毽子等体育项目,不仅起到了对我国传统体育项目进行保护和传承作用,更重要的是起到对中华文化的更深了解和认同。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
文化现状论文参考文献
[1].盛开峰.浅谈基层群众文化辅导工作发展的现状及策略[J].参花(上).2020
[2].魏礼军.中华民族传统体育文化在新疆高校体育教学中的发展现状研究[J].武术研究.2019
[3].王江堂.高中语文教学中弘扬传统文化经典的现状分析[J].学周刊.2020
[4].樊雪峥.大学生传统文化观现状调查分析——基于对武汉大学学生的调查[J].智库时代.2019
[5].记者,谢梦骑,通讯员,朱瀛.嘉兴出台地名文化遗产保护总体规划[N].嘉兴日报.2019
[6].李媛.文化自信视角下大学生思政教育现状、困境及路径[J].山西青年.2019
[7].胡荣,潘虹.新媒体环境下高职院校大学生思政文化教育的现状调查与思考[J].智库时代.2019
[8].王广婷.青年学生中华优秀传统文化认同现状的多维透视——基于南京部分理工科高校的实证研究[J].科教文汇(中旬刊).2019
[9].孙春芳,李修元.基于校企融合模式的高职校园文化建设现状及对策研究[J].现代商贸工业.2020
[10].王旭华.中国优秀传统文化融入大学英语教学的现状及影响因素探析[J].湖北开放职业学院学报.2019
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