高职模具专业“工学结合”人才培养模式的研究与实践

高职模具专业“工学结合”人才培养模式的研究与实践

论文摘要

"工学结合"强调工作与学习结合、教育与生产结合、学校与企业结合,即突出企业在高校人才培养过程中的重要地位和作用,突出学生工程实践能力和创新创业能力的培养。我校模具专业按照"工学结合"的人才培养要求,深化专业课程体系改革,合理设计贯穿"工学结合"教育理念的特色专业课程体系;加强校企人才培养基地建设,深化"工学结合""、校企合作"共育模具人才;以职业技能为核心,打造"双师型"教师队伍等,逐步推进新时代模具职业技能人才的培养。

论文目录

  • 1 引言
  • 2 贯穿“工学结合”教育理念的特色专业课程体系
  • 3“工学结合”、“校企合作”共育模具人才
  • 4 以职业技能为核心, 加强“双师型”队伍建设
  • 5 结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 张红英,雷小云,袁文昭

    关键词: 模具,工学结合,模具人才,教学改革

    来源: 模具制造 2019年05期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 金属学及金属工艺,职业教育

    单位: 湖南财经工业职业技术学院机电工程系

    基金: 湖南省教育厅紧缺专业教师技术技能传承创新研究资助项目(18C1084),湖南财经工业职业技术学院教学研究与改革立项项目(JYJGXM2016050)

    分类号: G712;TG76-4

    页码: 89-92

    总页数: 4

    文件大小: 941K

    下载量: 32

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