信息化背景下高等数学教学改革的实践研究

信息化背景下高等数学教学改革的实践研究

论文摘要

信息技术的飞速发展,为高等数学的全面改革提供了丰富的途径。各类网络教育平台的使用,使学生增加获取高数知识的路径,调动学生对高数的兴趣,对优化高等数学教学成果具有正向影响。利用信息化教育手段创新教学观念,改善教育内容,促使理论教育、新媒体辅助教育等环节融合为有机整体,使高等数学教育充满生机和活力,调动学生高数学习积极性,培育学生创新能力。

论文目录

  • 0 引言
  • 1 信息化背景下高等数学教学革新的必要性
  •   1.1 有助于落实高等数学教学信息化
  •   1.2 有助于优化高等数学教学的成效
  •   1.3 有助于高等数学教学体系的革新
  • 2 信息化背景下高等数学教学面临的难题
  •   2.1 教师教学手段相对滞后
  •   2.2 教师综合素养较为薄弱
  •   2.3 高等数学教学内容陈旧
  • 3 信息化背景下高等数学教育改革的有效策略
  •   3.1 运用网络教育平台强化师生互动
  •   3.2 创新教学评价体系优化教师素养
  •   3.3 新媒体辅助教学调动学生的兴趣
  •   3.4 实施针对性高等数学教学
  • 4 结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 李宇健

    关键词: 信息化,高等数学,教学改革

    来源: 江西电力职业技术学院学报 2019年10期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅱ辑,基础科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技

    专业: 数学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

    单位: 盐城幼儿师范高等专科学校

    分类号: O13-4;G434

    页码: 41-42

    总页数: 2

    文件大小: 1385K

    下载量: 32

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