重复与变化的例子正反例句

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1. 答：不懂耶！
    

问：《张泉灵的作文课》之重复与变化

1. 答：在我们刚刚学习阅读的时候，最常读到的故事内容是故事主题重复，细节有变化的循环类故事。
   循环类的故事主体是重复的，可以带来熟悉感，但细微的变化又让人觉得新鲜又有趣。
   就好像一首歌一样，既有重复的旋律，又有一些配乐上的变化，听起来流畅悦耳又不会腻。
   了解了循环类故事结构，找到故事中重复的部分和故事的细节，不仅很容易记忆和复述出故事，也可以轻松续写故事，这样就可以按照自己的思路创作故事啦。
   循环类的故事还可以轻松与其他想象力元素结合，帮助写出好故事。

问：反复句即是怎麼?求例子

1. 答：反复句是有意重复某个意思，以强调语意的修辞手法。
   例句：“在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株是枣树。”
   一般情况下，反复有两种，一是连续反复，二是间隔反复。 连续出现同一个词语或句子，中间没有间隔叫连续反复。同一个词语或句子不连续出现，有其他词语或句子间隔在中间叫间隔反复。
   连续反复
   连续出现同一个词语或句子，中间没有间隔叫连续反复。
   【例】沉默呵，沉默！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。（鲁迅《纪念刘和珍君》）
   盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（朱自清《春》）
   【例】周总理，我们的好总理，你在哪里啊，你在哪里？ （柯岩《周总理，你在哪里》）
2. 答：有两种:
   1、连续反复
   连续出现同一个词语或句子，中间没有间隔叫连续反复。
   【例】盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（朱自清《春》）
   2、间隔反复
   同一个词语或句子不连续出现，有其他词语或句子间隔在中间叫间隔反复。
   【例】我们还在这样世上活着；我也早觉得有写一点东西必要了。离三月十八日也有两个星期，忘却的救主快要降临了罢，我正有写一点东西的必要了。（《纪念刘和珍君》）