《金属固态相变原理》课程思政建设的思考与探索

《金属固态相变原理》课程思政建设的思考与探索

论文摘要

推进课程思政建设是高等教育的必然要求。对于工科专业,课程思政的主题是培养工程道德意识。通过《金属固态相变原理》的课程思政建设,构建课程思政与专业知识教学的有机结合,并针对公共安全、环境保护、诚信等几个重要的责任意识的培养,探索了工科专业课程思政的实践与方法。

论文目录

  • 1 思政教育与工程道德教育
  • 2《金属固态相变原理》课程思政的教学探索
  •   2.1 公共安全意识
  •   2.2 环境保护意识
  •   2.3 诚信意识
  • 3 结论与展望
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 孙虎,傅小明,杨在志

    关键词: 课程思政,教学改革,金属固态相变原理

    来源: 广东化工 2019年20期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 金属学及金属工艺,高等教育

    单位: 宿迁学院材料工程系

    分类号: TG111.5-4;G641

    页码: 180+190

    总页数: 2

    文件大小: 153K

    下载量: 157

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