论文摘要
国务院学位委员会和教育部将安全学科单列为一级学科,对高校安全学科的发展与人才培养不仅带来了新挑战,而且带来了新机遇。本研究阐述了比较思维与安全学科的概述,分析了比较思维对安全学科的作用,提出了基于比较思维的安全学科特征,基于比较思维建立了针对高校安全学科的人才思维结构体系,其包括专业维、技术维、逻辑维和理论维。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张浩
关键词: 安全学科,比较思维,一级学科,思维结构,人才培养
来源: 榆林学院学报 2019年06期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 安全科学与灾害防治,高等教育
单位: 安徽工业大学建筑工程学院
基金: 安徽工业大学教学研究项目(2017jy034),高校优秀青年骨干人才国外访学研修项目(gxgwfx2018021)
分类号: X91-4;G642
DOI: 10.16752/j.cnki.jylu.2019.06.032
页码: 123-125
总页数: 3
文件大小: 248K
下载量: 33
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