本文主要研究内容
作者解宇馨,李宗双（2019）在《基于儿童思维培养的数学游戏设计探究》一文中研究指出：数学游戏作为一种新的教学模式,可以满足中小学新的授课特点及要求,并结合学生的具体情况,设计符合学生个性发展的游戏实例。尤其对儿童思维的培养有着较大的影响。具体介绍儿童的思维,数学游戏在数学教学中运用的意义以及数学游戏在数学教学中的应用。
Abstract
shu xue you hu zuo wei yi chong xin de jiao xue mo shi ,ke yi man zu zhong xiao xue xin de shou ke te dian ji yao qiu ,bing jie ge xue sheng de ju ti qing kuang ,she ji fu ge xue sheng ge xing fa zhan de you hu shi li 。you ji dui er tong sai wei de pei yang you zhao jiao da de ying xiang 。ju ti jie shao er tong de sai wei ,shu xue you hu zai shu xue jiao xue zhong yun yong de yi yi yi ji shu xue you hu zai shu xue jiao xue zhong de ying yong 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自科技经济导刊的解宇馨,李宗双，发表于刊物科技经济导刊2019年36期论文，是一篇关于儿童思维论文,数学游戏论文,科技经济导刊2019年36期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自科技经济导刊2019年36期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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