本文主要研究内容
作者孟昕毅（2019）在《钢琴教学中的几个辩证关系》一文中研究指出：钢琴教学是近年来我国逐渐走向高热度的一门教学,随着经验的积累,我国在该方面的体制发展日趋健全,在理论上也逐渐走向了成熟化和完善化,这离不开一些学者的研究和总结,不过总的来说,至今在钢琴教学中仍然存在一些认知的难点,它还有许多辩证关系需要解决和处理。
Abstract
gang qin jiao xue shi jin nian lai wo guo zhu jian zou xiang gao re du de yi men jiao xue ,sui zhao jing yan de ji lei ,wo guo zai gai fang mian de ti zhi fa zhan ri qu jian quan ,zai li lun shang ye zhu jian zou xiang le cheng shou hua he wan shan hua ,zhe li bu kai yi xie xue zhe de yan jiu he zong jie ,bu guo zong de lai shui ,zhi jin zai gang qin jiao xue zhong reng ran cun zai yi xie ren zhi de nan dian ,ta hai you hu duo bian zheng guan ji xu yao jie jue he chu li 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自艺术研究的孟昕毅，发表于刊物艺术研究2019年06期论文，是一篇关于钢琴教学论文,辩证关系论文,艺术研究2019年06期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自艺术研究2019年06期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：钢琴教学论文; 辩证关系论文; 艺术研究2019年06期论文;