论文摘要
幼儿由于年龄特点和心理特点,对其进行阅读教学中,教师要格外其注意教学方式,要用合适的教学方式对幼儿进行教学,才能让幼儿对阅读产生更多兴趣。在阅读教学中,如何能更好地激发出幼儿对阅读的兴趣,是教师要注重思考的重点教学问题。本文就关于如何能激发出幼儿对阅读的兴趣展开分析讨论,以期能为幼儿阅读教学水平的提升提供更多帮助。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 赵洁
关键词: 幼儿,早期阅读,兴趣激发,策略
来源: 才智 2019年36期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 学前教育
单位: 邢台市第三幼儿园
分类号: G613.2
页码: 52
总页数: 1
文件大小: 1994K
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