物力资源论文-林振平,李程跃,马东平,陈任,沈群红

物力资源论文-林振平,李程跃,马东平,陈任,沈群红

导读:本文包含了物力资源论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:妇女保健,设备,设施,演变

物力资源论文文献综述

林振平,李程跃,马东平,陈任,沈群红[1](2019)在《京沪妇女保健物力资源配置状况的演变》一文中研究指出目的了解京沪两地妇女保健(以下简称"妇保")物力资源适宜程度,探讨基于文献量化比较差异的可行性。方法综合物力资源数量不足、种类不全、质量保证与及时更新存在问题的严重程度的量化评分,计算物力资源适宜程度。用Spearman相关分析、回归分析分析其与孕产妇死亡率的关系。结果 2000—2017年妇保物力资源适宜程度,京沪两地都不断增强,北京市由29.4%上升到56.6%,上海市由32.4%上升到58.9%。适宜程度与孕产妇死亡率负相关(相关系数都大于0.5)。结论京沪两地妇保物力资源适宜程度逐年提高。上海市的物力资源适宜程度比北京市的物力资源适宜程度对孕产妇死亡率降低的影响更大些,重点需要加强床位数量、设备更新与维护。适宜的妇保体系的物力资源种类齐全应是设施设备和物资的数量适宜、种类齐全、质量保证、更新及时4个方面。研究验证了基于文献量化比较不同地区妇保物力资源适宜程度的可行性。(本文来源于《中国卫生资源》期刊2019年02期)

朱惠[2](2019)在《高职院固定资产物力资源利用效率研究》一文中研究指出随着时代的进步,以及我国经济实力的不断提升,在我国高职院校中,国家对其的资源投入越来越大,这也就导致了其中的固定资产物力资源越来越多。高职院固定资产物力资源作为国有资产的重要组成,其在一定程度上保证了行政活动和事业活动的正常开展,而且保证高职院固定资产得到良好的运用还能够提高高职院工作的效率。因此,我们应该加强对高职院固定资产物力资源的管理,深入研究其利用效率,促进我国高职院工作的开展。(本文来源于《科技风》期刊2019年23期)

赵伟科,王燕[3](2019)在《高校体育教学物力资源的开发与利用研究》一文中研究指出在高校教育中体育课程教学是一项重要的基本课程,要提升体育教学水平,高校需加强对教学资源的开发和利用。高校扩招,使不少院校的体育教学资源捉襟见肘,不能够满足当前学生的体育学习需求,对高校领导和教师对资源的调节和分配能力提出了更高的要求。文章针对高校体育教学物力资源的开发和利用进行分析,并结合工作经验提出见解。(本文来源于《体育科技》期刊2019年04期)

林熙[4](2019)在《贫困地区县域义务教育物力资源配置问题研究》一文中研究指出教育资源合理、均衡配置是推进义务教育均衡发展的前提,物力资源是学校办学的物质前提,拥有充足的硬件办学条件才能保证教育教学的有效开展,满足学生发展的需要。然而,在推进义务教育均衡发展的过程中,仍然存在着许多问题,特别是在贫困地区,整体经济落后,城乡之间、校际之间配置不均衡。针对贫困地区的义务教育均衡发展问题,需要正确把握当地现状,以便科学的针对其问题探寻解决的路径,进而促进该区域义务教育均衡发展。本研究共为六部分,第一部分为绪论,主要叙述研究的缘起、研究目的、意义、内容、方法等,同时对本研究涉及的相关概念进行了界定。第二部分为文献综述,对目前关于义务教育物力资源的研究现状进行了系统的梳理,主要针对关于义务义务教育物力资源配置现状、问题、对策的研究进行了文献梳理,以便更好的为本研究的提供方向。第叁部分为理论基础和分析框架,主要介绍了本研究的理论基础,即公共产品理论、区域均衡发展理论以及教育公平,同时对指标选取进行了简单阐述,分析选取该指标的主要原因。第四部分为物力资源配置的现状分析,首先从教育的普及、教育投入情况等方面介绍了该区义务教育发展情况。其次,还阐述了目前该区义务教育均衡发展的一个总体评估情况。最后,主要对2015-2018年该区物力资源的配置的六个指标做了详细的现状分析。第五部分主要探讨存在的问题以及原因分析,通过调研发现,虽然该区实现了基本均衡,但依然有不少问题,整体物力资源的配置水平低下,城乡教育资源配置不均衡,资源的利用率低,城区“大班额”明显,学校教育信息化滞后、标准化建设不足等问题存在,探寻其原因,主要包括当地经济水平的落后,县级政府投入不足,学校领导管理水平低下等原因。第六部分为对策研究,针对该区的问题,从社会经济文化层面、政府层面、学校层面提出了建议,首先要发展整体经济,推动脱贫攻坚战,发展当地民众的主体意识;各级政府需要明确责任,确定投入比例,完善义务教育督导评估制度,优化物力资源的配置;其次,学校需要提高资源开发途径,校长做到定期培训,提高学校教师的信息化水平。(本文来源于《广州大学》期刊2019-05-01)

吴丹舟[5](2018)在《高校教学物力资源优化配置路径研究》一文中研究指出不断增加的教育需求与教学物力资源有限的供给始终是一对突出的矛盾。当前我国高校教学物力资源配置存在总体不足、倾向科研、缺乏论证等一系列问题。教学特别是本科教学是一所高校的立校之本、强校之基,高校物力资源的配置也要以教学为中心。在此现状下,我们必须以教学为中心原则,通过加强日常管理、配置论证、开放共享、绩效评价等路径优化高校教学物力资源配置,提高利用的效果。(本文来源于《行政事业资产与财务》期刊2018年19期)

杜旸,唐荣斌,张海,杨欢,赵首辉[6](2018)在《佳木斯大学冬季体育课程物力资源开发研究》一文中研究指出通过对黑龙江省普通高校冬季体育课程的人力资源和物力资源的调查结果显示出黑龙江省高校冬季体育课程资源开发和利用的情况不容乐观。为了能够使黑龙江省普通高校体育课克服冬季带来的种种困难以及扭转冬季体育课瘫痪的局面,文章对佳木斯大学冬季体育课程资源的开发和利用进行了分析,为黑龙江省普通高校冬季体育课程资源的开发提供一条可持续发展的策略。(本文来源于《经济师》期刊2018年06期)

王芳芳[7](2017)在《A民办高校物力资源优化配置研究》一文中研究指出文中主要从生均学校产权面积、生均教学科研仪器设备值、生均图书数量来介绍A民办高校物力资源配置现状,并指出A民办高校物力资源配置存在的问题:设备管理体制不完善,相关部门缺乏配合;设备使用人员应用不当,造成设备损耗突出;资源配置相对不合理;条块分割,各自为战,各行政职能部门、各系部等各行其事,良莠不齐。最后针对以上问题提出A民办高校物力资源配置优化途径。(本文来源于《物流工程与管理》期刊2017年02期)

惠拉林[8](2016)在《试论“军民融合型动态联盟”物力资源动员体系的构建》一文中研究指出军民融合发展作为国家战略,在落实层面涉及诸多方面,国防动员军民融合式发展是其重要领域,而物力资源动员无疑是国防动员军民融合式发展的重点之一。"军民融合型动态联盟"物力资源动员体系对于提高动员效率、降低动员成本等具有重要作用,应从其本质特征、体系构建和主要着力点等方面加强研究。(本文来源于《西安政治学院学报》期刊2016年05期)

黄淑萍[9](2016)在《资源整合视域下图书馆的物力资源建设》一文中研究指出图书馆的物力资源包括传统性资源、现代性资源和辅助性资源,在发挥他们叁者自身作用的同时,对其进行"一主两翼"的嵌入式整合,是提高图书馆物力资源建设水平,使图书馆用户获得良好体验的重要手段。(本文来源于《农业图书情报学刊》期刊2016年02期)

于杨,王奉春[10](2015)在《黑龙江省普通高校体育专业健美操教学物力资源的对策研究》一文中研究指出文章将从健美操物力资源概念入手,对黑龙江省普通高校体育专业健美操教学物力资源现状进行分析和研究,并提出加强物力资源利用及管理相关建议。(本文来源于《艺术品鉴》期刊2015年06期)

物力资源论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

随着时代的进步,以及我国经济实力的不断提升,在我国高职院校中,国家对其的资源投入越来越大,这也就导致了其中的固定资产物力资源越来越多。高职院固定资产物力资源作为国有资产的重要组成,其在一定程度上保证了行政活动和事业活动的正常开展,而且保证高职院固定资产得到良好的运用还能够提高高职院工作的效率。因此,我们应该加强对高职院固定资产物力资源的管理,深入研究其利用效率,促进我国高职院工作的开展。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

物力资源论文参考文献

[1].林振平,李程跃,马东平,陈任,沈群红.京沪妇女保健物力资源配置状况的演变[J].中国卫生资源.2019

[2].朱惠.高职院固定资产物力资源利用效率研究[J].科技风.2019

[3].赵伟科,王燕.高校体育教学物力资源的开发与利用研究[J].体育科技.2019

[4].林熙.贫困地区县域义务教育物力资源配置问题研究[D].广州大学.2019

[5].吴丹舟.高校教学物力资源优化配置路径研究[J].行政事业资产与财务.2018

[6].杜旸,唐荣斌,张海,杨欢,赵首辉.佳木斯大学冬季体育课程物力资源开发研究[J].经济师.2018

[7].王芳芳.A民办高校物力资源优化配置研究[J].物流工程与管理.2017

[8].惠拉林.试论“军民融合型动态联盟”物力资源动员体系的构建[J].西安政治学院学报.2016

[9].黄淑萍.资源整合视域下图书馆的物力资源建设[J].农业图书情报学刊.2016

[10].于杨,王奉春.黑龙江省普通高校体育专业健美操教学物力资源的对策研究[J].艺术品鉴.2015

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