面向未来，首先是回到原点

论文摘要

<正>"人是目的"这一理念将会愈来愈坚定,愈来愈鲜明,愈来愈凸显。当下,基础教育界谈论学校创新的视角有很多,比如技术视角、课程视角、思维视角等。这些视角对我们理解未来学校、未来教育都具有启示,也是我们

论文目录

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 李建文

来源: 人民教育 2019年23期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 中等教育

单位: 北京师范大学三帆中学朝阳学校

分类号: G639.2

页码: 41-43

总页数: 3

文件大小: 955K

下载量: 40

相关论文文献