论文摘要
<正>"人是目的"这一理念将会愈来愈坚定,愈来愈鲜明,愈来愈凸显。当下,基础教育界谈论学校创新的视角有很多,比如技术视角、课程视角、思维视角等。这些视角对我们理解未来学校、未来教育都具有启示,也是我们
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 李建文
来源: 人民教育 2019年23期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 中等教育
单位: 北京师范大学三帆中学朝阳学校
分类号: G639.2
页码: 41-43
总页数: 3
文件大小: 955K
下载量: 40