高职《工厂电气控制》课程教学改革探索

论文摘要

分析了传统的《工厂电气控制》高职课程教学的不足,探索了以项目实践教学为主的课程内容改革和考试评价改革。通过实验、实训、综合训练三个阶段来实施课程项目教学,形成了以过程考核为主的综合评价模式。实践表明,改革方案与工业现场紧密对接,以学生为主体,可以有效提升高职学生的工厂电气应用技能,实现快速岗位对接。

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类型: 期刊论文

作者: 黄交宏

关键词: 工厂电气,项目教学,教学改革

来源: 内燃机与配件 2019年24期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 电力工业,职业教育

单位: 无锡城市职业技术学院

分类号: TM921.5-4;G712

DOI: 10.19475/j.cnki.issn1674-957x.2019.24.136

页码: 261-262

总页数: 2

文件大小: 1900K

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标签：工厂电气论文;  项目教学论文;  教学改革论文;