本文主要研究内容
作者贾晓琪,闫俊伢（2019）在《基于对分课堂的《C语言程序设计》课程实践教学改革研究》一文中研究指出：《C语言程序设计》是计算机及其相关专业的一门必修课程,理论性和实践性强,难教也难学。作为本科教学,要培养学生的应用实践能力,必须要变学生被动学习为主动学习,同时能够掌握所学知识,学以致用。针对当前教学现状,研究了如何将"对分课堂"应用于《C语言程序设计》课堂中,并在计算机科学与技术专业班级进行了实践。实践结果表明,这一措施确实培养了学生兴趣,提高了学生学习效率,取得了良好的教学成果。
Abstract
《Cyu yan cheng xu she ji 》shi ji suan ji ji ji xiang guan zhuan ye de yi men bi xiu ke cheng ,li lun xing he shi jian xing jiang ,nan jiao ye nan xue 。zuo wei ben ke jiao xue ,yao pei yang xue sheng de ying yong shi jian neng li ,bi xu yao bian xue sheng bei dong xue xi wei zhu dong xue xi ,tong shi neng gou zhang wo suo xue zhi shi ,xue yi zhi yong 。zhen dui dang qian jiao xue xian zhuang ,yan jiu le ru he jiang "dui fen ke tang "ying yong yu 《Cyu yan cheng xu she ji 》ke tang zhong ,bing zai ji suan ji ke xue yu ji shu zhuan ye ban ji jin hang le shi jian 。shi jian jie guo biao ming ,zhe yi cuo shi que shi pei yang le xue sheng xing qu ,di gao le xue sheng xue xi xiao lv ,qu de le liang hao de jiao xue cheng guo 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自办公自动化的贾晓琪,闫俊伢，发表于刊物办公自动化2019年24期论文，是一篇关于对分课堂论文,本科教学论文,语言程序设计论文,教学改革论文,办公自动化2019年24期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自办公自动化2019年24期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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