本科新生化学实验安全教育的探索和实践

本科新生化学实验安全教育的探索和实践

论文摘要

本着安全为首,教育为先的原则,该文对本科新生在化学实验安全教育方面进行了探索和实践。通过课堂教育、实例教育、环境建设和监督检查等形式,对本科新生在化学实验的安全要素、个人安全防护、实验室一般安全防护、化学试剂规范使用、危险化学品知识、废弃物处理、实验室应急措施等方面进行安全教育,培养了学生的安全意识,提高了学生的安全知识,加强了学生的安全应急能力,为后续的教学和科研活动打下了基础。

论文目录

  • 1 化学实验安全教育的必要性
  • 2 化学实验安全教育的内容
  •   2.1 实验安全的定位
  •   2.2 实验室安全的要素
  •   2.3 个人防护的措施
  •   2.4 实验室一般的防护设施
  •   2.5 正确使用化学试剂
  •   2.6 危险化学品及相关知识
  •   2.7 消防知识
  •   2.8 废弃物处理
  •   2.9 紧急处置措施
  • 3 安全教育的形式
  •   3.1 课堂教育
  •   3.2 实例教育
  •   3.3 信息化教育
  •   3.4 安全环境氛围
  •   3.5 安全考试、安全监督和检查
  • 4 结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 王燕,殷馨,王月荣

    关键词: 化学实验,安全教育,安全知识,安全意识

    来源: 实验科学与技术 2019年06期

    年度: 2019

    分类: 基础科学,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 化学,高等教育

    单位: 华东理工大学化学实验教学中心

    分类号: O6-37;G642.423

    页码: 81-84

    总页数: 4

    文件大小: 964K

    下载量: 179

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