山林拾趣收获多,美术畅想创意浓——试论山林资源在幼儿创意美术活动中的运用

山林拾趣收获多,美术畅想创意浓——试论山林资源在幼儿创意美术活动中的运用

论文摘要

创意美术是幼儿美术活动的全新探索,对幼儿创造力和想象力的发展,对幼儿审美能力的培养有着明显的促进作用。栖霞幼儿园拥有得天独厚的栖霞山山林资源,在一定程度上丰富和拓展了幼儿创意美术的内涵和形式。教师在应用这些资源时,可以采用以下策略:亲近山林,拨动相遇之弦;深入挖掘,丰富创作素材;创造环境,唤醒幼儿创作热情;巧用策略,优化幼儿创意美术途径。

论文目录

  • 一、亲近山林,拨动相遇之弦
  •   (一)探山林之景,美不胜收
  •   (二)寻山林之秘,心神往之
  •   (三)挖山林之宝,主动探索
  •   (四)享山林之乐,创意迸发
  • 二、深入挖掘,丰富创作素材
  •   (一)身边易得的自然资源
  •   (二)底蕴深厚的文化资源
  • 三、创造环境,唤醒幼儿创作热情
  •   (一)整体环境尽显童真艺术之美
  •   (二)细节之处满是想象与创造
  • 四、巧用策略,优化幼儿创意美术途径
  •   (一)提高教师对幼儿创意美术活动的认识与组织能力
  •   (二)加强多方合力,共同推进幼儿创意美术活动的实施
  •   (三)改善评价方式,努力提升幼儿创意美术主动性
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 韩燕

    关键词: 山林资源,创意美术,幼儿教育

    来源: 教育观察 2019年38期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 学前教育

    单位: 南京市栖霞区栖霞幼儿园

    分类号: G613.6

    DOI: 10.16070/j.cnki.cn45-1388/g4s.2019.38.033

    页码: 98-99

    总页数: 2

    文件大小: 56K

    下载量: 60

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