逻辑理路与基本模型:思想素质结构论析

逻辑理路与基本模型:思想素质结构论析

论文摘要

这些年来我国思想政治教育在加强中改进,取得了丰硕的成果,但教育成效离时代的发展要求尚有差距,其中重要的原因之一是多年来只注重从外部手段来研究提升思想素质的方法路径,较忽视从思想素质内部展开分析及探究其内在奥妙和变化发展的内因。剖析思想素质的内在结构,进而探析优化思想素质的策略,已越来越成为现代思想政治教育关注的新视域。文章以系统论及人的思想品德结构原理等为立论依据,分析思想素质的内在逻辑,认为优化人的思想素质首先要从剖析其结构理路入手。提出核心要素价值观念、基础要素思想心理、关键要素思想认识、外现要素思想行为等共同组成思想素质结构系统,它们之间相互影响和作用,构成内在的动力、链接和校验等子系统,形成一轴三体型、要素主导型、要素平行型、要素交互型等结构模型。

论文目录

  • 一、思想素质结构要素逻辑
  •   (一)四大要素构成思想素质结构
  •     1. 价值观念要素
  •     2. 思想心理要素
  •     3. 思想认识要素
  •     4. 思想行为要素
  •   (二)思想素质结构要素的逻辑关系
  •     1. 价值观念是核心
  •     2. 思想心理是基础
  •     3. 思想认识是关键
  •     4. 思想行为是外现
  • 二、思想素质结构模型探讨
  •   (一)思想素质结构的形成机理
  •     1. 筑轴:思想素质结构核心环节
  •     2. 构基:思想素质结构基础环节
  •     3. 建架:思想素质结构关键环节
  •     4. 成型:思想素质结构铸模环节
  •   (二)思想素质结构的主要模型探讨
  •     1. 一轴三体型
  •     2. 要素主导型
  •     3. 要素平行型
  •     4. 要素交互型
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 唐励

    关键词: 思想素质结构,结构要素,逻辑理路,结构模型

    来源: 学术论坛 2019年06期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,社会科学Ⅰ辑

    专业: 思想政治教育

    单位: 湖南省社会科学院,湖南大学马克思主义学院

    基金: 湖南省社科规划基金课题“习近平政治建设思想与湖南政治建设实践研究”(17ZWC04)

    分类号: D64

    DOI: 10.16524/j.45-1002.20200306.002

    页码: 122-133

    总页数: 12

    文件大小: 2526K

    下载量: 176

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