中职学校《物理化学》教学的改革策略与实践

中职学校《物理化学》教学的改革策略与实践

论文摘要

近年来,中职教育课程改革在如火如荼地进行,在教学模式、教学方法以及教学理念等方面都发生了显著的变化。教师一方面要给学生传授知识,另一方面还要关注学生的创新能力以及综合素质等方面的提升。笔者根据自己在中职学校多年的从教经验,从中职学生的学情出发,分析目前中职学校物理化学教学中存在的问题,并从激发学生兴趣、丰富教学手段、应用现代化教学技术以及加强教师的知识修养等方面提出中职学校《物理化学》教学的改革策略与实践。

论文目录

  • 一、中职学生的学情分析
  • 二、《物理化学》教学存在的问题
  • 三、《物理化学》教学的改革策略与实践
  •   1. 激发学生学习兴趣
  •   2. 倡导探究学习, 培养学生的创新能力
  •   3. 结合现代化教学方法
  •   4. 基础课教师要加强相关专业知识修养
  •   5. 创新实验教学途径
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 潘松

    关键词: 中职学校,物理化学,教学改革

    来源: 职业 2019年01期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑

    专业: 化学,职业教育

    单位: 云南省化工学校

    分类号: O64-4;G712

    页码: 84-85

    总页数: 2

    文件大小: 1217K

    下载量: 11

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