论文摘要
"冶金物理化学"是冶金工程本科专业的专业基础课,它对于培养具有扎实理论基础、优秀创新能力和良好工程实践能力的优秀冶金专业人才具有至关重要的意义。然而,该课程具有内容繁杂、理论性强、抽象难懂等特点。本文提出结合多种教学手段,通过理论与实践相结合,激发学生的创新思维和学习兴趣,从而提升教学效果。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 伍凌,钟胜奎
关键词: 冶金物理化学,教学改革,创新方法
来源: 科教导刊(下旬) 2019年10期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 冶金工业,高等教育
单位: 苏州大学钢铁学院
分类号: G642.0;TF01-4
DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2019.10.056
页码: 121-122
总页数: 2
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