导读:本文包含了自我教育论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:自我教育,文化建设,抗日战争,文化,新闻记者,继续教育,培养学生。
自我教育论文文献综述
谢飞[1]（2019）在《谈班主任如何培养学生的自我教育能力》一文中研究指出班主任在课堂教学的同时,还应该更多的培养学生的自我教育能力,让学生能够审视自身问题,从而解决问题。让学生逐渐形成自我教育能力,并持续下去。在这一点上班主任起到很大的领导作用,班主任通过从学生的各个方面入手,全面介入学生的教育问题当中,积极改善学生在自我教育能力上的提升,这在各个角度来讲对于学生都是有着很大的帮助,甚至是终身受益。(本文来源于《当代家庭教育》期刊2019年34期）
胡凤[2]（2019）在《从健全职业到服务抗战:抗战语境下新闻记者自我教育的转向——以上海“记者座谈”为中心》一文中研究指出抗战时期,新闻记者的自我教育存在明显的从学术化、职业化向政治化的转向,以"记者座谈"为代表的上海新闻记者群体的转向颇具典型性。作为一个活动于局部抗战阶段的新闻团体,"记者座谈"成立初期以健全职业为宗旨,推动现役新闻记者的学术活动和自我教育,后期则逐步转变为以探讨战时新闻记者的舆论动员功能、战时新闻教育应有的模式为中心议题,显现出鲜明的政治导向。转变中的"记者座谈"在中国共产党引导下,以建立抗日民族统一战线为舆论风标,呼吁成立新闻界战时联盟。以"记者座谈"以及与它相关的文本为研究中心,可以窥知中国新闻记者的自我教育在战时由学术化向政治化转变的轨迹及模式。(本文来源于《安徽大学学报(哲学社会科学版)》期刊2019年06期）
毕兴会[3]（2019）在《论课改新背景下教师的自我教育》一文中研究指出当下的新课程处于不断改革与完善之中,更是提出了教育改革的明确目标,即面向世界、未来以及现代化。不仅如此,对于素质教育的全面推行也急不可待,以学生为中心,重视所有学生的全面发展;而老师则是作为引导者而存在的。所以在课程改革的当下,教师的自我培训与教育也需要被重视起来,不然课程改革将难以进行,甚至可能对学生的学习产生负面影响。而在下文中笔者将主要对教师的自我教育进行分析,并且找出问题与解决方法。(本文来源于《中外企业家》期刊2019年33期）
尚洁敏[4]（2019）在《自我教育视角下的高校教师继续教育策略浅析》一文中研究指出在新时代,随着经济的发展,社会的进步,对教育的要求也越来越高,而教师是整个教育活动的核心,影响着最终的教育质量。因此,提升教师队伍的整体素质,提高教师的自我教育意识,强化高校教师自我教育的技能,通过对教师的继续教育来保障高校的教学质量是一种有效的途径。本文在自我教育的视角下,就高校教师的继续教育进行了简要的分析。(本文来源于《戏剧之家》期刊2019年34期）
王洪华[5]（2019）在《以文化滋养“自我教育”》一文中研究指出辽宁省盘锦市双台子区实验中学是魏书生教育思想的发祥地，也是这些年学习、实践、研究、推广魏书生教育思想的基地。多年来，学校在魏书生教育思想的引领下，把一所普通学校打造成了“办学理念先进、环境优美、设施齐全、文化深蕴、质量优异”的省重点中学和省模范学校。(本文来源于《中国教师报》期刊2019-10-30）
闫洁[6]（2019）在《论大学生的自我教育》一文中研究指出青少年是人生的"拔节孕穗期",而大学生作为一个特殊的群体,他们的思想信念教育越来越受到重视。加强大学生的思想教育,树立正确的人生观、价值观、世界观,就必须调动大学生自我教育的积极性。大学生要理解、重视、并细化为自身的行动。(本文来源于《教育现代化》期刊2019年86期）
白明英,孔海余,景海龙[7]（2019）在《高中生自我教育有效实施方案》一文中研究指出培养兼具知识、态度和能力的高中生的关键是建立一套激发其进行自主教育的机制。叁力小组的组建、运作为高中生提供了一个切实有效的自主实践平台。叁力小组包括学习小组、行政小组、科研小组。学生在学习小组中通过自主学习掌握基础,发现问题;通过合作展示相互质疑、生成问题;通过教师引导、课堂研讨解决问题。行政小组由班委、团委、纪检委叁部监督运作,每个成员职责明确,真正实现学生自建自治。科研小组是自主学习、自主教育的升华和实现,由学科精英组成,探究学科重点、难点、延伸点,总结观点、论点和亮点。(本文来源于《教学与管理》期刊2019年30期）
史丹[8]（2019）在《计算机网络信息安全技术对高中生自我教育的效果》一文中研究指出本文立足于计算机互联网的环境下,阐述高中生在此方面的应用并说明高中生通过自我教育在计算机网络信息安全中的重要性。探讨高中生在校及日常生活中应当如何进行计算机网络安全方面的自我教育。(本文来源于《网络安全技术与应用》期刊2019年10期）
范纯[9]（2019）在《坚持学习 制定标准 自我教育 发挥作用 转变观念 以身示范》一文中研究指出幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,也是整个教育过程的初始阶段。如今,越来越多的人意识到不能让自己的孩子"输在起跑线上",从而对幼儿教育给予前所未有的关注。大多数幼儿教师的职业道德已成为社会共同关注的问题,教师的职业道德规范是教师在从事专业活动时应遵循的共同行为准则,是评估教师行为的具体标准。在幼儿教师的道德建设过程中,职业道德起着至关重要的作用。(本文来源于《小学科学(教师版)》期刊2019年10期）
杨宇[10]（2019）在《卓越幼儿园教师自我管理、自我教育能力培养模式研究——以贵阳幼儿师范高等专科学校学前教育系2015级卓越计划实验为例》一文中研究指出当今高校蓬勃发展,在校学生人数日益增长,但高校对当代大学生的教育管理和教育质量却显露出弊端,固有的教学组织机制和陈旧的学生教育管理模式已不能完全适应新时代背景下的大学教育。因此当前高校亟待解决的问题,就是改良传统的教育教学模式,建立新的教育管理模式,把自主权更多地交给学生,让学生学会自我管理、自我教育,提高自我学习的能力。(本文来源于《汉字文化》期刊2019年19期）
自我教育论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
抗战时期,新闻记者的自我教育存在明显的从学术化、职业化向政治化的转向,以"记者座谈"为代表的上海新闻记者群体的转向颇具典型性。作为一个活动于局部抗战阶段的新闻团体,"记者座谈"成立初期以健全职业为宗旨,推动现役新闻记者的学术活动和自我教育,后期则逐步转变为以探讨战时新闻记者的舆论动员功能、战时新闻教育应有的模式为中心议题,显现出鲜明的政治导向。转变中的"记者座谈"在中国共产党引导下,以建立抗日民族统一战线为舆论风标,呼吁成立新闻界战时联盟。以"记者座谈"以及与它相关的文本为研究中心,可以窥知中国新闻记者的自我教育在战时由学术化向政治化转变的轨迹及模式。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
自我教育论文参考文献
[1].谢飞.谈班主任如何培养学生的自我教育能力[J].当代家庭教育.2019
[2].胡凤.从健全职业到服务抗战:抗战语境下新闻记者自我教育的转向——以上海“记者座谈”为中心[J].安徽大学学报(哲学社会科学版).2019
[3].毕兴会.论课改新背景下教师的自我教育[J].中外企业家.2019
[4].尚洁敏.自我教育视角下的高校教师继续教育策略浅析[J].戏剧之家.2019
[5].王洪华.以文化滋养“自我教育”[N].中国教师报.2019
[6].闫洁.论大学生的自我教育[J].教育现代化.2019
[7].白明英,孔海余,景海龙.高中生自我教育有效实施方案[J].教学与管理.2019
[8].史丹.计算机网络信息安全技术对高中生自我教育的效果[J].网络安全技术与应用.2019
[9].范纯.坚持学习制定标准自我教育发挥作用转变观念以身示范[J].小学科学(教师版).2019
[10].杨宇.卓越幼儿园教师自我管理、自我教育能力培养模式研究——以贵阳幼儿师范高等专科学校学前教育系2015级卓越计划实验为例[J].汉字文化.2019
论文知识图
