甘南医学定向生在教育培养过程中遇到的学业问题及对策研究

甘南医学定向生在教育培养过程中遇到的学业问题及对策研究

论文摘要

2013年开始,天津市实施了向甘南定向招生、定向就业服务的"医学生培养计划"。但是个别甘南定向生在教育培养过程中不同程度上出现了学习成绩较差、学习积极性和主动性不足等问题。因此,本文将对这些存在的问题进行分析,并提出相应解决对策。

论文目录

  • 一、定向生学业困难的原因分析
  •   1. 定向生对职业生涯缺少规划,缺乏职业认同感
  •   2. 缺乏学习的积极性和主动性
  •   3. 定向生知识基础较差,缺乏专门的课程培养计划
  • 二、针对上述问题,提出以下对策及建议
  •   1. 加强医学定向生的职业生涯规划教育
  •   2. 提高医学定向生学习积极性和主动性
  •     (1)设立专门的定向生奖学金
  •     (2)加强对有心理问题的定向学生的心理疏导
  •     (3)完善就业分配模式
  •   3. 强化师资队伍,完善课程培养体系
  •     (1)加强师资队伍的医德教育
  •     (2)制定专门的医学定向生人才培养方案
  •     (3)建立高校与用人单位联合培养机制
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 刘太宝

    关键词: 医学定向生,教育,学业问题

    来源: 当代教育实践与教学研究 2019年24期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,医药卫生科技

    专业: 医学教育与医学边缘学科,高等教育

    单位: 天津中医药大学

    基金: 2018年天津市社科界千名学者服务基层活动专题调研项目成果“天津对口帮扶甘肃藏区定向培养医学本科生项目的经验与对策研究”,项目编号:186112002

    分类号: G642;R-4

    DOI: 10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.2835

    页码: 203-204

    总页数: 2

    文件大小: 1523K

    下载量: 40

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