论文摘要
作为一种新的教育理念和教学实践,课程思政是彰显中国特色社会主义大学特征的重要内容,是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的现实需要,是保障"三全育人"实现的必然选择。文章以立德树人为导向,以系列专业课程的教学设计为研究案例,分享了吉林大学对课程思政建设的整体设计和具体实施情况。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 刘鹤,石瑛,金祥雷
关键词: 思政课程,价值意蕴,顶层设计,隐性教育
来源: 中国大学教学 2019年03期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 高等教育
单位: 吉林大学,吉林大学马克思主义学院,吉林大学教师教学发展中心
分类号: G641
页码: 59-62
总页数: 4
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