任务驱动型议论文及解析
2022-11-02阅读(329)
问：什么是任务驱动型作文
- 答：是指读懂的给定材料的基础上，按照任务指令作文。
任务驱动型作文是在2015年高考作文当中新出现的一种写作题型。会给定一段材料，要求学生读懂材料，然后按照任务指令进行写作。这就要求学生有较高的审题阅读能力、领悟能力、写作能力以及思维能力。
任务驱动型作文写作具有一定的封闭性，写作目的、要求，更加明确、单一。考生要结合题目给出的材料，在真实的情境中，合理的辨析关键概念点，从多维度去比较、说理论证，入情入理的谈论问题。
扩展资料：
写作思路：针对体式驱动型作文，写成议论文；针对内容驱动型作文，按照内容的规定写作；针对思维驱动型作文，按照争议的焦点展开写作；针对对象驱动型作文，主要写对材料描述的事情你怎么看。
任务驱动型作文有5个特性：指令性，写作任务是明确的、具体的。矛盾性，材料出现对立性或矛盾性的问题时，考生要提出解决处理问题的想法和方案。权衡性，做出恰当、准确的“选择”。辨析性。比较性。
问：任务驱动型作文是什么意思
- 答：“任务驱动型作文”通俗地讲，是比新材料作文写作多了具体任务（要求）的作文题型。它与新材料作文并不矛盾、对立，它是新材料作文题型的一种拓展、变式。它与新材料作文唯一的不同是多了些具体写作任务(要求)而已，但是这项“任务”使得它与新材料作文迥然不同。
任务驱动型作文的特点：
1、所给材料无论是叙事性的还是非叙事性的，多是几种观点，几个人物，几个场景，几多思维的。多元、多向、对立是其特点。
2、给出明确、具体的任务指令（即任务驱动），对写作对象、角度、范围甚至文体作了进一步明确的要求，多带有“综合材料内容及含意”等指令性语言。
问：“驱动任务型”作文的特点
- 答：打开此电脑——查看——选项——更改文件夹和搜索选项——查看——勾选“隐藏空的驱动器”。
- 答：强。作文导向十分清晰。如2015年课标II“谁更有风采”。
这种任务型作文，都应该指令什么？
体式指令，指令写成什么样的文体；
内容指令，指令写作内容是什么；
思维指令，指令问题的焦点，写作的着力点；
对象指令，指令具体的问题。 - 答：一、指令性
指令性就是作文的写作任务必须是明确的、具体的，引导考生就一个具体明确的要求来写作，写作的针对行更强，作文导向十分清晰。
二、矛盾性
作文材料要给出一个情境，出现对立性或说矛盾性的问题，了然后要求考生提出解决处理问题的想法和方案。
由于出现了一个对立性、矛盾性的情境，那么就需要考生进行探究，探究就是对作文内容去做深入深讨、认真研究。作文的探究性是要围绕作文材料中有争议、有分歧的问题，进行讨论、研究，分析矛盾、解决矛盾。
三、权衡性
由于“矛盾性”，更由于作文材料的多则，材料本身没有做价值的判断，材料意义的容涵性与开放性强，那么考生必须权衡，只有衡量、考虑、斟酌之后，才能做出恰当、准确的“选择”，才能有自己真切的认识与思考、冷静的分析、逻辑性的表达。“权衡”是审题的关键。
四、思辨性
如果说“权衡性”还是在审题阶段，其中当然也会有辨析，而“思辨性”，还主要体现在行文中，辨析关键概念、辨析是非、辨析因果、辨析本质。
五、比较性
要在作文中进行比较、辨析，而且实在多维度的比较中说理论证自己的观点。
这是写作的关键。多维度地比较论证说理比如从贡献、价值、意义、社会需求度等角度进行比较论证。这样的题型，往往作文材料不是单一的，而是多则，就更需要比较说理论证。写作的重点是说明选择的原则、理由，在强烈的对比中，鲜明的阐述自己的论点，凸显自己的观点。
