本文主要研究内容
作者张泽凯（2019）在《在运动中变得更聪明更健康》一文中研究指出：不少家长对运动的重要性缺乏认识,忽略了对儿童运动习惯的培养。运动涉及儿童认知动机以及情感等方面,而动作发展本身就是儿童早期心理发展的重要组成。北京师范大学认知神经科学国家重点实验室研究发现,儿童进行30分钟的短时中等强度有氧运动后,执行能力和脑激活模式都发生了积极的变化,能更好地完成复杂的认知任务。
Abstract
bu shao jia chang dui yun dong de chong yao xing que fa ren shi ,hu lve le dui er tong yun dong xi guan de pei yang 。yun dong she ji er tong ren zhi dong ji yi ji qing gan deng fang mian ,er dong zuo fa zhan ben shen jiu shi er tong zao ji xin li fa zhan de chong yao zu cheng 。bei jing shi fan da xue ren zhi shen jing ke xue guo jia chong dian shi yan shi yan jiu fa xian ,er tong jin hang 30fen zhong de duan shi zhong deng jiang du you yang yun dong hou ,zhi hang neng li he nao ji huo mo shi dou fa sheng le ji ji de bian hua ,neng geng hao de wan cheng fu za de ren zhi ren wu 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自幼儿教育的张泽凯，发表于刊物幼儿教育2019年26期论文，是一篇关于,幼儿教育2019年26期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自幼儿教育2019年26期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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