论文摘要
统编小学语文教材以双线组元的单元编写理念,采用"人文主题"和"语文要素"相结合的方式编排单元教材内容。在单元体系中,又有普通阅读单元与特殊的阅读策略单元之分,两种单元体系既有相同之处,又有不同之处。以统编小学语文教材五年级上册第二单元和第四单元为例,通过对两种不同的单元进行比较,对语文要素统领下的单元整体教学有个初步的思考。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 方玲
关键词: 阅读策略单元,普通阅读单元,双线组元结构,单元整体教学
来源: 全国优秀作文选(写作与阅读教学研究) 2019年06期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 初等教育
单位: 江苏省南京市五老村小学
分类号: G623.2
页码: 59-63
总页数: 5
文件大小: 1346K
下载量: 69
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