论文摘要
中华优秀传统文化是中华民族的基因,是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。小学是培养少年儿童道德品质最重要的学习阶段,我们要让少年儿童知历史、了解中华文化,就要将中华优秀传统文化融入小学德育课程,在德育课上完成对学生的德育任务,完成立德树人的目标。在这个过程中,对其进行社会主义核心价值观教育,从而增强少年儿童的文化自信。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 陈丽旭
关键词: 传统文化,小学,德育
来源: 现代交际 2019年24期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学
专业: 文化,初等教育
单位: 西南科技大学马克思主义学院
分类号: G621;G122
页码: 124-125
总页数: 2
文件大小: 2100K
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