论文摘要
二重积分是高等数学教学中的重难点,在引入该知识点时,通常通过计算曲顶柱体的体积,但利用"微元法"分割、近似、求和、取极限求曲顶柱体体积的过程非常抽象,学生较难掌握。利用MATLAB软件详细计算"微元法"每一步的结果,通过实际数据帮助学生直观理解,从而轻松化解课程的重难点。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 吴玲玲,谢小韦,张轶
关键词: 高职数学,教学设计
来源: 黑龙江生态工程职业学院学报 2019年06期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,职业教育
单位: 南京铁道职业技术学院社科部
基金: 江苏省高等学校自然科学研究项目(18KJB170008),江苏省高等学校自然科学研究项目(17KJB120008),江苏省现代教育技术研究2018年度重点课题(2018-R-66273),南京铁道职业技术学院校级课题“高职院校高等数学课堂诊改探索与实践”(YR19008),南京铁道职业技术学院校级课题(YR18037)
分类号: G712;O1-4
页码: 133-134
总页数: 2
文件大小: 150K
下载量: 139
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