论文摘要
当前,高职院校思政课实践教学产教融合还存在诸多问题,其原因复杂多样。加强思政课实践教学产教融合,需要加强的实践教学产教融合制度设计,确定思政课实践教学产教融合的目标、内容、形式,研究产教融合的操作办法、运行机制及评价机制。要形成产教融合命运共同体,推动思想政治建设与产业发展相适应,推进协同育人实质发展,推进面向企业真实生产环境的思政课教学实践体验培养模式。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张虹
关键词: 高职院校,思政课实践教学,产教融合
来源: 柳州职业技术学院学报 2019年06期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 职业教育
单位: 连云港职业技术学院
基金: 江苏省高校哲学社会科学思想政治工作专题研究项目基金(3312017SJBFDY331),江苏省社科应用研究精品工程高校思想政治教育专项课题项目(18SZC-20)
分类号: G711
DOI: 10.16221/j.cnki.issn1671-1084.2019.06.010
页码: 46-51
总页数: 6
文件大小: 1073K
下载量: 141
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