◆张俊美山东省蓬莱市实验中学265600
法国作家巴尔扎克说过：“决定未来的是孩子，决定孩子的是父母，民族的未来掌握在父母手中，做父母当家长任重道远。”对于家长来说，不要求每个人都成为教育专家，但需要家长们能了解孩子成长发育中的规律。
一、树立大教育观古往今来
凡是有成就的人都有超人之志，志是理想、抱负，学习要吃苦，要有恒心、有毅力。作为家长，要把教育延伸到孩子的精神世界，树立大教育观，教育你的孩子，你能为祖国、民族做些什么？有了较高的境界，才会有强烈的追求和动力，才会产生无穷无尽的力量。天下兴亡，匹夫有责；如何对得起父母、老师；孩子对自己的认识怎样，人生之路怎么走？这些来自对社会、家庭、自己的责任心，不是与生俱来的，是培养出来的。有一个叫徐宗文的人总结学习的三个境界是：“为知、为己、为人”。为知，是指学习是为了积累知识，增长学问、见识和智慧；为己，就是古人所说的修身、正己，培养自己的人格、道德和情操；为人，指学习要为黎民百姓。周恩来少年时“为中华之崛起而读书”，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。有一副对联也很好地表达了“为人”的理想：风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。杨振宁与同龄孩子相比，有超人的计算天赋，但其母亲请人来家里讲孟子，“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为；所以动心忍性，增益其所不能。”直到今天，杨振宁非常感谢他的母亲，因为是他的母亲，让他学会了在困难和挫折面前，在他学习和后来的研究中，遇到难题时必须去吃苦，锲而不舍。美国心理学家特尔曼对800名孩子进行了30多年的跟踪研究，得出的结论是，成就最大与最小的人之间，最明显的差异不在于智力水平，而在于是否有自信心，有进取心，有不屈不挠、不自卑等良好的意志品质。成就的取得还与目标有关，在任何一个领域中，取得比较大的成功的人，他们的行为几乎都是指向于自己设定的目标。有了目标，内心的力量才会找到方向，茫无目标的飘荡终归会迷路。世界公认的成功定义是：成功就是逐步实现一个有意义的既定目标。目标是成功的灵魂精粹所在，目标的达成几乎可以与成功划上等号。动力长远则动力作用大，反之产生动力则小。家长要想到将学习目标变成孩子的志向，从近处着手，逐步培养，引导孩子向目标迈进。
二、培养良好的道德品德是一个人走向社会的通行证
一个讲道德的人，人们都愿意与他交往，意味着他有更多的资源和机会，意味着他更容易成功，而家庭是品德教育中不可忽视的实践基地。2008年，北京一家跨国公司正在招聘专业技术人员，求职的人很多，门有一把笤帚，很多人踩过去了，一个人弯腰扶起，放到了墙脚，这一小小的举动引起了招聘人员的注意：这个人我要了。在现今这个社会里，诱惑与真诚同行，美丽与邪恶相伴，高尚与卑劣为邻。更多的时候，我们只顾追求表面的东西，而忽略了思想深处的需求。在中学生里，各种各样的价值观层出不穷，而又表现不定，太多的虚假和浮华让他们应接不暇，欲望又让他们即将或者已经饮鸩止渴。获得一个正确的人生价值观，正确的价值取向至关重要。春秋时代思想家管仲把礼义廉耻称为国之“四维”。他认为“礼”就是思想行为不能超出道德规范；“义”就是自己不推荐自己，即使自己的思想行为符合道德标准；“廉”就是不隐瞒自己的缺点错误；“耻”就是要知羞耻。他认为“礼、义、廉、耻”与法相比，比法更为重要，把它们认作支撑国家大厦的四根柱子。作为家长，要教育自己的孩子遵纪守法，要讲究规则，要做合乎道德规范的事情。胡锦涛主席提出了“八荣八耻”的荣辱观，涵盖爱国主义、集体主义、社会主义的思想，反映了社会主义世界观、人生观、价值观，是新时期的主流价值观和道德建设的标杆。很多时候我们很多父母都习惯于这样的语言，“好好学，好好听”,殊不知这样的教育根本不起作用。作为家长，要了解孩子的喜怒哀乐，不能仅仅给吃、给穿，满足花钱，而忽略品德的提升。
三、抓好养成教育习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生
人从幼年起就应该通过教育，培养一种良好的习惯。韩愈说过：“养其根而俟其实,加其膏而希其光。根之茂者其实遂,膏之沃者其光晔。”作为家长，要从小事来切入，从小事教育孩子，从点滴做起，良好的习惯养成，会发挥巨大的潜能。教育就是养成好习惯，生活即教育。例如诚信、爱心的培养，做事有计划、学会珍惜时间，学会自我反省，与人交往之道，知道感恩、推己及人等等。要让孩子得到最佳的教育，就要注意孩子好习惯的养成。现在的孩子已不是五十年代的孩子，有不少人心中只有自己，没有他人；只知道接受爱，不知道爱他人；只想索取，不想回报，这是万万要不得的。山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其壮阔；天感恩鸟，方成其博大。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，这是动物之间的感恩。“人人为我，我为人人”，这是人与人之间的感恩。一个人要学会感恩，对生命怀有一颗感恩的心，心才能真正快乐。一个人没有了感恩，心就会全部是空的。下雪了，路不好走，我们的家长去接；下雨了，我们的家长早早送来伞，凡此种种，我们家长时刻把孩子挂在身上。施肥太多，就容易把树根给烧坏了，孩子上进，不是家长给吃穿培养的。
总之，养成教育可以使你的孩子修养更高，行为更规范，成为一个有教养的文明人，它将为孩子成才奠定良好的基础。英国教育家洛克说：“教育孩子不是件容易的事，既不能过于严厉，又不能放任，做到恰如其分，需要有高尚的品德与修养。”或许你的孩子不是神童，但是，通过你的培养，他彬彬有礼；或许你的孩子不是奇才，但是，通过你的教育，他好学上进。相信成功的家庭教育会让你的孩子扬帆远航。