导读:本文包含了诗歌理论论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:诗歌,理论,罗斯,数词,语言,诗学,牧歌。
诗歌理论论文文献综述
李堇玄,王斌[1]（2019）在《认知隐喻理论视角下罗伯特·弗罗斯特诗歌翻译研究》一文中研究指出随着认知科学尤其是认知语言学的不断传播与发展,将认知语言学与翻译学的研究相结合已成为一种主流趋势。本文从认知隐喻理论出发,以弗罗斯特诗集的两个中文译本为语料对其诗歌中隐喻的翻译进行分析,并将隐喻分为篇章隐喻、句子隐喻和词汇隐喻来进行深入探究,同时借助对构成隐喻的关键词句的翻译对比分析,来检验隐喻的对等翻译效果,从而探寻弗罗斯特诗歌中隐喻的实质与其最佳翻译方法。(本文来源于《英语广场》期刊2019年12期）
代雨,杨辉[2]（2019）在《功能对等理论指导下汉语诗歌数词的英译》一文中研究指出诗歌是高度凝练且集中地反映了诗人的生活或诗人用来抒发强烈感情的一种文学体裁。"在当今社会生活中继承和发展传统诗词是中华文化的需要,它是汉语特有魅力和功能。"文章通过对诗歌中数词的翻译对比,及其翻译时所应用的翻译策略,以最大程度再现传统文化内涵以及诗人的情感。(本文来源于《校园英语》期刊2019年50期）
尹珍珍[3]（2019）在《从钟嵘“兴比赋”理论看曹植诗歌的感物形式》一文中研究指出从钟嵘的《诗品》来看,感物说基本在理论方面实现成熟定型,主要表现在感物形式丰富为"兴""比""赋",而叁种感物形式往往不是孤立存在,而是一定程度上的融合。在此之前建安时期曹植诗歌的感物意蕴丰厚,并且对"兴""比""赋"等感物形式灵活运用。曹植诗中的感物模式相较于钟嵘感物说的理论发展无疑是超前的,其诗歌创作实践对于感物说的定型具有重要作用。(本文来源于《辽宁工业大学学报(社会科学版)》期刊2019年06期）
周亚琴[4]（2019）在《当代中国女性诗歌：从理论“现实”到实践“空间”》一文中研究指出作为一种批评话语,"女性诗歌"的概念需要在运用中得到理论辨析,而与之相关的一些诗歌观念与性别论断也需要纠偏与澄清。在此前提下,打破惯常以出生年代划分诗人群体的做法,考察来自不同文化空间与身份阶层的女诗人们的创作,当前女性诗歌呈现出四种写作向度和类型。女性诗歌的书写者们由此成为自觉的文化空间实践中的"同时代人"。(本文来源于《东吴学术》期刊2019年06期）
李世鹏[5]（2019）在《电影理论视域下的痖弦诗歌》一文中研究指出痖弦是《创世纪》诗刊的主力军,其诗歌创作具有丰富的阐释空间。以往的评论多着眼于痖弦诗歌的戏剧因素等方面,本文将从镜头、剪辑、影人、电影流派等多重角度对痖弦诗歌进行赏析。这种研究方法属于跨学科研究,以诗歌内容为中心点、以各种电影理论为多条射线,形成一个互涉、开放的研究平面。借由这种研究方法,能够使诗歌达到向其他学科延展的效果,为其他诗人、诗歌跨学科研究的可能性提供参考。(本文来源于《文化学刊》期刊2019年10期）
马书瑜[6]（2019）在《浅析白居易诗歌理论对《毛诗序》的继承和发展》一文中研究指出白居易是我国中唐时期的伟大诗人兼诗论家,他的诗歌理论对《毛诗序》有着继承和发展。他继承了《毛诗序》中的"讽谏说"和"六义说",但同时将"发乎情止乎礼义"发展为"直笔"和"实录"。白居易诗论中的要求文学真实反应现实和政治的思想深深影响了一代又一代人。(本文来源于《兰州教育学院学报》期刊2019年10期）
王雪姣[7]（2019）在《浅谈象似性理论在中国古代诗歌中的运用》一文中研究指出象似性是诗歌语言的普遍现象,本文运用认知语言学的象似性理论从映象象似性、拟象象似性、隐喻象似性叁个层面对古代诗歌题材进行分析,以具有典型性的宋词、元曲及乐府诗为例,分析象似性理论在诗歌体裁中的运用及其对于诗歌创作的重要意义,从而更准确地理解诗歌结构的特殊安排,深入理解作者的意图,体会中国古代诗歌的文学之美,提高对古代诗歌的鉴赏能力。(本文来源于《吉林广播电视大学学报》期刊2019年10期）
孔明玉,晓原[8]（2019）在《藏地书写与大地情怀——关于牛放诗歌创作的一种理论观察》一文中研究指出文学源于生活,一个作家有怎样的生存经历和生命体验,就有着与之相应的文学创作,正如牛放之于他诗歌创作中的藏地书写。从青年时代便独自前往省城求学,毕业后随即分配到川西北高原上的若尔盖工作,从小学教师到成为政府机关秘书再到从事文学编辑,二十余年的藏地生活和人生,使他与之结下了深深浓浓的地缘、人缘、情缘、心缘、魂缘。而今眼目下的诗人虽已是省城人,但回望在藏地的生命记忆和灵魂存储,它无疑是最为刻骨铭心、怀想不尽的,那片大地辽阔、自然悠远、高峰耸立、(本文来源于《文艺评论》期刊2019年05期）
阎方正[9]（2019）在《皎然诗歌理论与俄国“陌生化”理论比较研究》一文中研究指出作为两种不同文化语境的产物,皎然诗歌理论与俄国"陌生化"理论分别代表着中国唐代诗学、近代西方诗学的相关建树。通过比较的视野对两套理论展开研究,能够发现二者的理论生成逻辑均显示出由"言"到"意"的演进过程,作为外在符号存在的"言"往往成为影响内在性"意"的工具和手段。两套理论话语的具体建构来看又呈现出各自的特点,皎然诗论之"言"主要针对"为诗者",俄国"陌生化"理论则是关注"言"在艺术接受过程中对主体造成的影响。皎然诗论中将"自然"作为诗歌语言最高的美学追求,"陌生化"理论则倡导"新奇"的艺术表达形式。上述二者作为中西美学历史阶段中的特殊形态,彰显各自文化传统的同时所呈现出的共性特征,成为中西诗学比较研究的重要个案。(本文来源于《红河学院学报》期刊2019年05期）
凯伦·寇茨,谈凤霞[10]（2019）在《“看不见的蜜蜂”:一种儿童诗歌理论》一文中研究指出本文提出一种儿童诗歌理论,将美学和体验连接起来,汲取海德格尔的解放诗学理论,引入雅克·拉康的转喻与隐喻理论、朱莉亚·克里斯蒂娃的符号域/母性空间等理论,并解释几者之间的关联性。海德格尔从广大的政治和社会层面指出人的异化和绝望,我认为儿童进入语言则是在个人层面上的异化。随着语言和工具性思维取代感官愉悦和联系,儿童体验到了一种深刻的失落感。然而,通过儿童诗歌的感官方面,儿童可以与物质世界、自己的本性以及他人保持原有联系或重新联结。本文结合凯伦·海塞的诗体儿童小说《脱离尘土》为主要文本来论证。(本文来源于《南京师范大学文学院学报》期刊2019年03期）
诗歌理论论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
诗歌是高度凝练且集中地反映了诗人的生活或诗人用来抒发强烈感情的一种文学体裁。"在当今社会生活中继承和发展传统诗词是中华文化的需要,它是汉语特有魅力和功能。"文章通过对诗歌中数词的翻译对比,及其翻译时所应用的翻译策略,以最大程度再现传统文化内涵以及诗人的情感。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
诗歌理论论文参考文献
[1].李堇玄,王斌.认知隐喻理论视角下罗伯特·弗罗斯特诗歌翻译研究[J].英语广场.2019
[2].代雨,杨辉.功能对等理论指导下汉语诗歌数词的英译[J].校园英语.2019
[3].尹珍珍.从钟嵘“兴比赋”理论看曹植诗歌的感物形式[J].辽宁工业大学学报(社会科学版).2019
[4].周亚琴.当代中国女性诗歌：从理论“现实”到实践“空间”[J].东吴学术.2019
[5].李世鹏.电影理论视域下的痖弦诗歌[J].文化学刊.2019
[6].马书瑜.浅析白居易诗歌理论对《毛诗序》的继承和发展[J].兰州教育学院学报.2019
[7].王雪姣.浅谈象似性理论在中国古代诗歌中的运用[J].吉林广播电视大学学报.2019
[8].孔明玉,晓原.藏地书写与大地情怀——关于牛放诗歌创作的一种理论观察[J].文艺评论.2019
[9].阎方正.皎然诗歌理论与俄国“陌生化”理论比较研究[J].红河学院学报.2019
[10].凯伦·寇茨,谈凤霞.“看不见的蜜蜂”:一种儿童诗歌理论[J].南京师范大学文学院学报.2019
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