导读:本文包含了美国家庭论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:美国,家庭,华裔,债务,农业部,医学,借款人。
美国家庭论文文献综述
张梦旭[1]（2019）在《美国家庭债务负担持续加重》一文中研究指出美国纽约联邦储备银行日前发布的数据显示，截至今年9月底，美国家庭未偿债务总额达到创纪录的13.95万亿美元，约占GDP的73%。这其中，住房抵押贷款占到家庭总债务的2/3，其次是学生贷款，占家庭总债务的11%。另外，汽车贷款、信用卡消费贷款等绝对数值也不(本文来源于《人民日报》期刊2019-12-11）
刘香香,奚含,周琪[2]（2019）在《美国政府补贴家庭农场农业保险对我国的启示》一文中研究指出政策性农业保险的发展和加快培育发展新型农业经营主体都是发展现代农业的现实需求,二者的有机结合催生了以家庭农场经营者为投保对象的新兴农险市场。文章利用SPSS进行模型构建,分析美国农险模式对该国农场主增收的影响。并结合公共经济学相关理论,探讨政府补贴农业保险的适当规模、合理结构。(本文来源于《中国集体经济》期刊2019年31期）
雾谷飞鸿Xiao[3]（2019）在《美国家庭食品消费一览》一文中研究指出提到美国,人们最多的问题可能是:"美国年均收入是多少?饮食年均花费多少?占收入比是多少?"根据劳工统计局的统计,2017年美国家庭平均收入为73573美元,其中饮食支出为7729美元,占家庭收入的10.5%。从饮食开销看,外出就餐年支出为3154美元,在家就餐支出为4049美元,外出就餐占食物总开销的四成。(本文来源于《黑龙江粮食》期刊2019年09期）
[4]（2019）在《世界全科医学了望——美国家庭医学住院医师规范化培训》一文中研究指出20世纪中期伴随生物医学技术的迅猛发展,美国医学专科化迅速发展,远超过全人连续性照顾理念的发展,导致医疗行为复杂化。因此,发展全科医学被重新提出,并被确立为医学专科—家庭医学;重中之重在于发展家庭医学教育。总结美国家庭医学住院医师规范化培训发展史,经历了以下3个阶段:阶段一:1948年首先提出"固定时间固定科室轮转"。1955年美国住院医师委员会规定家庭医学住院医师在1年的实习期外,至少还(本文来源于《中国全科医学》期刊2019年28期）
杨秀,王梦瑗[5]（2019）在《介绍—关注—建模—实践:美国儿童成长型思维培养的家庭模式》一文中研究指出成长型思维与固定型思维相对,是通过正确的指导策略改善思维、提升智力的思维模式。成长型思维有助于培养儿童面对困难和挑战时的积极态度,使个体更愿意迎接挑战,更热衷于把学习和失败作为成长的跳板。美国《大生活杂志》提出的为期四周的成长型思维培养课程,是当前反馈较好、成功案例较多的以家庭培养模式为主的典型课程。该课程从介绍、关注、建模、实践四步培养儿童的成长型思维,既促进了儿童的成长和参与,又促进了家长的成长和参与。成长型思维培养是干预儿童发展的关键着力点,能促进儿童成长型思维模式的生成,需要第叁方研究者和开发者的支持,这对我国家庭培养成长型思维模式具有借鉴意义。(本文来源于《教育观察》期刊2019年29期）
EDEN,A,R,BARRETO,T,HANSEN,E,R,本刊编辑部[6]（2019）在《Family Medicine and Community Health·BMJ论文摘要汇编——新家庭医生在美国寻找有产科护理的全科工作经历》一文中研究指出目的探讨家庭医学毕业生如果想要将产科纳入其执业范围的话,该如何确定和选择工作,并了解就业如何影响家庭医学实践的范围,特别是在提供产妇护理和分娩方面。设计混合方法研究,包括2017年进行的调查和定性访谈。地点通过对美国家庭医生进行了电子调查,并对这些医生进行了有目的的子样本跟进,以进行深入的半结构化电话访谈。参与者1 016名表示打算在其实践中涉及接生婴儿工作、于2014—2016年毕业的美国家庭医学住院医师完成了调查,其中56名接受了采访。主要结果测量该研究调查了作为家庭医生不从事产科工作的原因。为了确定有关含产科的家庭医生工作的主题,使用基于团队的融入/结晶化方法来分析转录的定性访谈。结果调查结果(49%的回复率)显示,新毕业的打算从事产科的家庭医生没有从事该工作的主要原因,是其没有找到包含产科的工作。定性访谈显示,家庭医生经常通过个人关系或招聘找到包含产科的工作,并根据个人考虑做出工作决定,例如地理位置、家庭义务和生活方式。然而,求职和就业决策受到与就业相关的问题的制约,例如工作结构、诊所特征以及缺乏包含产科的家庭医学工作。结论虽然个人原因是促使大多数医生进行工作选择的原因,但其选择受到超出其控制范围的多种因素的限制,特别是是否存在包含产科的家庭医学工作。在美国,医生从诊疗主导者到雇员的转变,影响了新毕业的住院医生的求职行为以及医疗保健服务对患者的可及性,了解就业如何影响家庭医学的实践范围,可以提供关于如何支持家庭医生,帮助其维持其所希望的诊疗范围并接受相应培训,从而使患者家庭能够接收到相应服务的知识。(本文来源于《中国全科医学》期刊2019年26期）
董婧琦,李时雨,张欣[7]（2019）在《美国重症医学会“以家庭为中心照护循证指南”解读》一文中研究指出推动重症监护室以家庭为中心照护(Family-CenteredCare,FCC),增加患者家属的参与度,最终提升患者安全是国际重症医学领域发展目标之一。美国重症医学会招募专家就其实施过程中的临床问题制定了循证指南,旨在帮助重症科室工作人员实施FCC。通过解读指南,帮助医护人员从家属在场、家庭支持、良性沟通、提供专业咨询和构建专业团队、运营和环境管理五个方面深入理解FCC实施方法,为科室FCC规范化和解决具体问题提供循证策略,优化对患者家属的支持,提升患者安全和护理质量。(本文来源于《中国护理管理》期刊2019年09期）
路宁钰,张璐[8]（2019）在《当代美国华裔家庭教育问题研究——从《无声告白》谈起》一文中研究指出美国华裔作家伍绮诗的小说《无声告白》围绕主人公莉迪亚的死亡事件展开,深入探讨了华裔族群在当代美国社会中所面临的种种问题,其中较为突出的是以莉迪亚为代表的新一代华裔青年所处的家庭环境及其接受的教育。对于生活在美国的华裔而言,如何开展家庭教育,使个体乃至群体在多元文化共生的社会中确立民族身份的同时更好地融入美国社会,是值得重视的问题。(本文来源于《名作欣赏》期刊2019年27期）
俞岚[9]（2019）在《中学历史课堂史料实证与时空观念的培育与探究——以“林肯家庭搬迁看美国领土扩张”为例》一文中研究指出《普通高中历史课程标准(2017年版)》指出,中学历史课程的性质在于通过历史学科核心素养的培育,促进学生的思维、视野、核心价值观念的塑造和提升。这就意味着教师在课程资料准备、教学设计、课堂教学的过程中,都要紧密围绕学生"核心(本文来源于《中学历史教学参考》期刊2019年16期）
闫琳琳,杜岩岩[10]（2019）在《美国低收入家庭早期教育干预模式及其启示》一文中研究指出为推动低收入家庭幼儿的早期发展,使所有儿童获得公平的教育起点,美国实施了一系列家庭早期教育干预项目,历经多年实践,已形成良好的家庭早期教育干预模式。探研美国低收入家庭早期教育干预的模式——干预目标、干预内容、干预方式和干预成效,冀以从以下四方面改善我国低收入家庭幼儿早期教育发展与干预:建立家庭干预保障体系,完善家庭干预项目布局,形成多部门合作的家庭干预机制,提高家庭干预服务质量。(本文来源于《教育理论与实践》期刊2019年23期）
美国家庭论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
政策性农业保险的发展和加快培育发展新型农业经营主体都是发展现代农业的现实需求,二者的有机结合催生了以家庭农场经营者为投保对象的新兴农险市场。文章利用SPSS进行模型构建,分析美国农险模式对该国农场主增收的影响。并结合公共经济学相关理论,探讨政府补贴农业保险的适当规模、合理结构。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
美国家庭论文参考文献
[1].张梦旭.美国家庭债务负担持续加重[N].人民日报.2019
[2].刘香香,奚含,周琪.美国政府补贴家庭农场农业保险对我国的启示[J].中国集体经济.2019
[3].雾谷飞鸿Xiao.美国家庭食品消费一览[J].黑龙江粮食.2019
[4]..世界全科医学了望——美国家庭医学住院医师规范化培训[J].中国全科医学.2019
[5].杨秀,王梦瑗.介绍—关注—建模—实践:美国儿童成长型思维培养的家庭模式[J].教育观察.2019
[6].EDEN,A,R,BARRETO,T,HANSEN,E,R,本刊编辑部.FamilyMedicineandCommunityHealth·BMJ论文摘要汇编——新家庭医生在美国寻找有产科护理的全科工作经历[J].中国全科医学.2019
[7].董婧琦,李时雨,张欣.美国重症医学会“以家庭为中心照护循证指南”解读[J].中国护理管理.2019
[8].路宁钰,张璐.当代美国华裔家庭教育问题研究——从《无声告白》谈起[J].名作欣赏.2019
[9].俞岚.中学历史课堂史料实证与时空观念的培育与探究——以“林肯家庭搬迁看美国领土扩张”为例[J].中学历史教学参考.2019
[10].闫琳琳,杜岩岩.美国低收入家庭早期教育干预模式及其启示[J].教育理论与实践.2019
论文知识图
