论文摘要
测绘工程专业属于实践性较强的一种应用型专业,在人才培养模式及方法上具有较高的实践需求。但是,该专业目前的实践教学践行情况来看,模式创新不足、方法单一的现象普遍存在,在很大程度上对应用型人才培养的过程造成了阻碍。因此,文章特立足于当前应用型人才的实力培养需求,针对测绘专业实践教学的模式及方法优化路径提出了相关的一些建议,仅供参考。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张淼
关键词: 测绘工程,实践教学,应用型人才
来源: 课程教育研究 2019年41期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 自然地理学和测绘学,高等教育
单位: 南阳师范学院环境科学与旅游学院
基金: 高校应用型人才培养教学模式与教学方法改革与实践研究,编号:2018-JXYJZD-06,类型:2018年南阳师范学院教研重点项目
分类号: G642;P20-4
页码: 231-233
总页数: 3
文件大小: 2472K
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